孤獨(dú)癥相信朋友們并不陌生，因?yàn)樵摬≡谧罱鼛啄甑臅r(shí)間里，十分多見，給無數(shù)的兒童帶來了身心上的傷害，孤獨(dú)癥發(fā)生之后的臨床表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)引起大家的關(guān)注，在這里小編就給朋友們介紹一下孤獨(dú)癥的相關(guān)臨床表現(xiàn)有哪些呢。

　　兒童孤獨(dú)癥也稱為兒童自閉癥，通常在小兒3歲以內(nèi)起病。兒童孤獨(dú)癥的具體病因目前仍不清楚，可能與遺傳、感染、免疫等因素有關(guān)?；純旱闹饕Y狀是社交障礙、語言障礙、行為刻板重復(fù)及興趣狹窄。以下小編具體為大家介紹孤獨(dú)癥患兒的臨床表現(xiàn)：

　　孤獨(dú)癥患兒的早期表現(xiàn)：患兒在發(fā)病初期不會對親人微笑，如親人要把他抱起時(shí)，他不會伸手做被抱的準(zhǔn)備，也不會將身子貼近母親。

　　最明顯的特征是社交困難?；純和ǔｏ@得特別孤獨(dú)，與人缺乏交往，缺乏感情聯(lián)系，即使對父母也毫不依戀，如同陌生人。但與陌生人相處，又不感到畏縮。正常兒童常以凝視對方表達(dá)自己的感情與要求，而患兒缺乏與人眼對眼的凝視，不會以這種方式表達(dá)感情與要求;患兒到5歲左右，常還無朋友，很少與小朋友一起玩耍，缺乏情感反應(yīng)，常常說出或做出一些不合社交的事情來。

　　孤獨(dú)癥患兒也會出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩?；純簩φZ言的理解表達(dá)能力低下，無法理解稍微復(fù)雜一點(diǎn)的句子，不會用手勢表示“再見”。不會理解和運(yùn)用面部表情、動作、姿態(tài)及音調(diào)等與人交往。缺乏想象力和社會性模擬，不能像正常兒童一樣去用玩具“做飯”、“開火車”、“造房子”。有的患兒語言刻板，代詞錯(cuò)用，如“我要”說成“你要”。

　　孤獨(dú)癥患兒常會有儀式性和強(qiáng)迫性行為。由于患兒缺乏變化與想象力，常常堅(jiān)持重復(fù)刻板的游戲模式，如反復(fù)給玩具排隊(duì)，總要玩弄自己的腳趾，對自己房間的任何變化都表示反對和不安，如家具的移位、裝飾品的變化等。此外，部分患兒還可能表現(xiàn)為感知障礙，有視、聽、觸等多種感覺反應(yīng)遲鈍或反應(yīng)過敏。部分患兒甚至?xí)嬖谡J(rèn)知障礙或智力低下，缺乏抽象思維能力。

　　其中，社會交往障礙是孤獨(dú)癥的核心癥狀。如嬰兒期不喜歡擁抱;缺乏與親人的目光對視;不參加小朋友的合作性游戲;通常不怕陌生人，與父母親沒有特別的情感;有需要時(shí)就拉著父母的手到某一地方，不能用手指指物，很少運(yùn)用點(diǎn)頭或搖頭表示同意或拒絕等，這些都是社交障礙方面的常見表現(xiàn)。

　　關(guān)于孤獨(dú)癥這種疾病的臨床表現(xiàn)我們就先介紹到這里了，孤獨(dú)癥是極為多見的，并且具有較強(qiáng)的危害性，朋友們需要把孤獨(dú)癥了解清楚，而且在生活當(dāng)中還要注意進(jìn)行一些相關(guān)的預(yù)防，要多和身邊的孩子進(jìn)行一些心理上的交談。