孤獨(dú)癥就是大家平時(shí)所說的自閉癥，一旦發(fā)病就會(huì)帶來相當(dāng)嚴(yán)重的危害性，帶來了極多的困擾，各位朋友需要多認(rèn)識(shí)一些孤獨(dú)癥的知識(shí)，應(yīng)當(dāng)將孤獨(dú)癥的癥狀表現(xiàn)警惕起來，那么關(guān)于孤獨(dú)癥的癥狀表現(xiàn)會(huì)有哪些呢，帶朋友們認(rèn)識(shí)一下吧。

　　孤獨(dú)癥的癥狀：

　　作為孤獨(dú)癥的主要發(fā)病群體，兒童孤獨(dú)癥是指由腦功能發(fā)育不良引起的，以社會(huì)交往、語言發(fā)育障礙、興趣范圍狹窄、行為刻板重復(fù)等為基本特征的嚴(yán)重的兒童發(fā)育障礙性疾病。交流障礙是孤獨(dú)癥的核心癥狀，兒童缺乏與他人的交流或交流技巧，嬰兒期不喜歡擁抱，缺乏與親人目光的對(duì)視;多數(shù)患兒表現(xiàn)為語言發(fā)育落后，部分患兒具備語言能力，但表現(xiàn)為重復(fù)、刻板的語言，或者自言自語，內(nèi)容單調(diào);孤獨(dú)癥兒童一般會(huì)表現(xiàn)出重復(fù)刻板的動(dòng)作，比如特別依戀某個(gè)東西，重復(fù)收看電視廣告等。

　　此外，專家認(rèn)為，60%至70%的孤獨(dú)癥兒童智力落后，20%至30%在正常范圍，約有10%為智力超常。大多數(shù)患兒記憶力較好，尤其在機(jī)械記憶方面等，但這些兒童認(rèn)知功能異常，長(zhǎng)大后很難適應(yīng)社會(huì)生活和學(xué)習(xí);多數(shù)患兒存在感覺異常，包括對(duì)某些聲音特別恐懼或者喜好，聽覺怪異，對(duì)震耳的聲音不在乎，但一聽到某些聲音卻逃之夭夭，不喜歡被人擁抱、感覺遲鈍;此外，兒童孤獨(dú)癥患者多動(dòng)和注意力分散較為明顯，發(fā)脾氣、攻擊、自傷行為在孤獨(dú)癥兒童身上均能看到，這類行為可能與父母教育中的打罵或懲罰具有一定關(guān)系。

　　孤獨(dú)癥的危害：

　　語言障礙：孤獨(dú)癥患兒常會(huì)出現(xiàn)語言障礙，患兒的語言與正常人的語言在邏輯、內(nèi)容、形式上有很大差別。有人稱孤獨(dú)癥的內(nèi)在世界精彩紛呈，但與正常人的內(nèi)心世界互不相通，形容孤獨(dú)癥兒童的思維活動(dòng)是“關(guān)起門來唱大戲”,表面平靜,內(nèi)部活動(dòng)很激烈。這種語言的不相容性導(dǎo)致孤獨(dú)癥兒童行為在我們看來是古怪、不可理解的。找出孤獨(dú)癥兒童與正常兒童語言的“切入點(diǎn)”是解決語言障礙的一個(gè)途徑。

　　破壞性行為：孤獨(dú)癥兒童通常缺乏想象力和預(yù)測(cè)行為結(jié)果的能力，他們無法進(jìn)行建設(shè)性游戲。但他們知道紙可以撕、硬的東西扔到地上可以發(fā)出聲音的道理，為了尋找這種撕紙或扔?xùn)|西的快樂，伴隨這種破壞行為的結(jié)果往往是打碎或撕掉一些不該打碎或撕掉的東西。

　　社交中令人難堪的行為：孤獨(dú)癥患者存在社交障礙，在與人交往時(shí)會(huì)表現(xiàn)出異常。如有的患兒在陪媽媽逛超級(jí)市場(chǎng)時(shí)會(huì)毫無顧忌地從貨架上取出自己鐘愛的食物后而經(jīng)直走出超市;在越過馬路時(shí)會(huì)不看左右往來車輛而快速路過;當(dāng)媽媽與同事或鄰居談話時(shí)，會(huì)抱著別人“親吻”或無原因地攻擊他人;在公共場(chǎng)所當(dāng)眾脫衣服或撒尿等行為都無可避免地出現(xiàn)在孤獨(dú)癥兒童中。

　　各位朋友了解上述的內(nèi)容之后，特別清楚的認(rèn)識(shí)到了孤獨(dú)癥疾病的癥狀是什么了，大家需要多認(rèn)識(shí)一些孤獨(dú)癥的知識(shí)，特別是在孩子的身邊要做好相關(guān)的預(yù)防工作，孤獨(dú)癥的到來需要進(jìn)行心理方面的治療，注意給孩子舒適的生活環(huán)境。