現(xiàn)在社會(huì)人們對(duì)于兒童孤獨(dú)癥，關(guān)注的越來越多。那么兒童孤獨(dú)癥是怎么產(chǎn)生的？我們一定要具體了解。才能及時(shí)的做好對(duì)孩子的防護(hù)工作。那么兒童孤獨(dú)癥它是可以治愈的，但是這就需要我們家長朋友們一定要多注意，及早的發(fā)現(xiàn)才能夠及早的治療。那么對(duì)于兒童孤獨(dú)癥的預(yù)防有以下幾個(gè)方面。

　　1·傷與兒童孤獨(dú)癥的發(fā)病密切相關(guān)，預(yù)防重點(diǎn)是加強(qiáng)圍產(chǎn)期衛(wèi)生保健，積極進(jìn)行優(yōu)生優(yōu)育工作，妊娠期病毒感染，先兆流產(chǎn)，出生時(shí)窒息和剖宮產(chǎn)都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生影響，母親妊娠期病毒感染尤其是孕期前3個(gè)月病毒感染可導(dǎo)致胎兒大腦發(fā)育異常而致兒童孤獨(dú)癥，如風(fēng)疹病毒，單純皰疹病毒，流感病毒，巨細(xì)胞病毒等均可損害患兒中樞神經(jīng)而致病，所以孕婦在懷孕期間尤其是懷孕初期要注意不要感染病毒，在分娩時(shí)如遇難產(chǎn)時(shí)，應(yīng)盡量避免嬰幼兒窒息，以免造成腦損害，在嬰兒早期也要注意避免高燒驚厥，多次的高燒驚厥也會(huì)造成腦損害。

　　2·嬰兒應(yīng)盡可能用母乳喂養(yǎng)，因?yàn)槟溉橹泻胸S富的堿性礦物質(zhì)，有益于孩子智力的發(fā)展，較大的兒童應(yīng)少吃糖，多吃蔬菜，水果，雜糧等“堿性食物”，注意膳食的“酸堿平衡”，有益于機(jī)體內(nèi)PH值的相對(duì)穩(wěn)定，使各種代謝功能協(xié)調(diào)，進(jìn)而使身心保持良好的健康狀態(tài)。

　　具體表現(xiàn)

　　孤獨(dú)癥患兒的早期表現(xiàn)：患兒在發(fā)病初期不會(huì)對(duì)親人微笑，如親人要把他抱起時(shí)，他不會(huì)伸手做被抱的準(zhǔn)備，也不會(huì)將身子貼近母親。

　　最明顯的特征是社交困難?；純和ǔｏ@得特別孤獨(dú)，與人缺乏交往，缺乏感情聯(lián)系，即使對(duì)父母也毫不依戀，如同陌生人。但與陌生人相處，又不感到畏縮。正常兒童常以凝視對(duì)方表達(dá)自己的感情與要求，而患兒缺乏與人眼對(duì)眼的凝視，不會(huì)以這種方式表達(dá)感情與要求;患兒到5歲左右，常還無朋友，很少與小朋友一起玩耍，缺乏情感反應(yīng)，常常說出或做出一些不合社交的事情來。

　　孤獨(dú)癥患兒也會(huì)出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩。患兒對(duì)語言的理解表達(dá)能力低下，無法理解稍微復(fù)雜一點(diǎn)的句子，不會(huì)用手勢(shì)表示“再見”。不會(huì)理解和運(yùn)用面部表情、動(dòng)作、姿態(tài)及音調(diào)等與人交往。缺乏想象力和社會(huì)性模擬，不能像正常兒童一樣去用玩具“做飯”、“開火車”、“造房子”。有的患兒語言刻板，代詞錯(cuò)用，如“我要”說成“你要”。

　　孤獨(dú)癥患兒常會(huì)有儀式性和強(qiáng)迫性行為。由于患兒缺乏變化與想象力，常常堅(jiān)持重復(fù)刻板的游戲模式，如反復(fù)給玩具排隊(duì)，總要玩弄自己的腳趾，對(duì)自己房間的任何變化都表示反對(duì)和不安，如家具的移位、裝飾品的變化等。

　　此外，部分患兒還可能表現(xiàn)為感知障礙，有視、聽、觸等多種感覺反應(yīng)遲鈍或反應(yīng)過敏。部分患兒甚至?xí)嬖谡J(rèn)知障礙或智力低下，缺乏抽象思維能力。

　　隨便一下對(duì)于兒童孤獨(dú)癥的一些具體表現(xiàn)有以下幾個(gè)方面。那么對(duì)于兒童孤獨(dú)癥的預(yù)防，我們也做了具體的介紹，希望大家可以深入的了解一下，對(duì)你們會(huì)有所幫助。如果你們家的孩子出現(xiàn)了以上癥狀，那么就應(yīng)該多注意。要認(rèn)真對(duì)待及早的到正規(guī)的醫(yī)院去治療。最后祝每個(gè)孩子都能夠遠(yuǎn)離孤獨(dú)癥的危害。