現(xiàn)在很多小朋友都喜歡互贈禮物，進而結(jié)交成為朋友，但是，建立在禮物基礎(chǔ)上的友誼，往往是不持久的，浙江就要一報道稱，一名中學生，因為禮物的問題，而產(chǎn)生了心理障礙，后來經(jīng)過醫(yī)生的診斷，證實了該名中學生患上了自閉癥。

　　自閉癥患者要如何把這個疾病診斷出來

　　在美國精神醫(yī)學會診斷手冊（DSM-Ⅳ）上，對自閉癥的診斷有三大標準：

　　一、有社會互動上的缺陷：自閉癥并不是全然沒有社會互動行為，而是有互動上的缺陷。譬如，他們比較不會做主動互動、不會正確的響應(yīng)，也常會將別人的行為解讀錯誤。

　　二、有溝通上的問題且特別是溝通質(zhì)量的問題：有些自閉癥患者是有語言的，只是他們的語言問題是在溝通質(zhì)量的缺陷，例如亞森伯格癥候群的孩子常有過度仿說的現(xiàn)象，就是屬于質(zhì)的缺陷。

　　三、他們的某些行為或?qū)δ承┯信d趣的東西會過度偏好固著，例如，喜歡看線條、對于特殊奇怪的聲音著迷。有些自閉癥家長就發(fā)現(xiàn)，他的小孩都只看同一卷錄像帶、特別喜歡抖動繩子、轉(zhuǎn)圈圈或重復化線條等，這就是過渡偏好固著的現(xiàn)象。

　　還需要說明的是，對于患者來說，自閉癥并不容易由自己發(fā)現(xiàn)，而且，即使發(fā)現(xiàn)了自己患上了自閉癥，如果自己不努力走出來，也很難把自閉癥治好，所以在通過以上方法診斷出自閉癥以后，患者也應(yīng)該注意舒緩自己日常的壓力，盡快從自閉癥中走出來。