自閉癥已經(jīng)越來越普遍的出現(xiàn)在很多兒童身上，而家長在發(fā)現(xiàn)自己孩子得了自閉癥狀之后，會感到手足無措，不知道怎么進行治療。事實上，只有充分了解了什么是自閉癥，才能夠針對自己孩子的病情，制定合理的治療方案。那么。什么是自閉癥呢?

　　自閉癥是一個與神經(jīng)生物學(xué)有密切關(guān)系的疾病，而社會心理因素、父母的養(yǎng)育方式和態(tài)度對疾病的過程及表現(xiàn)的嚴重程度產(chǎn)生一定的影響。該病一般在生后36個月內(nèi)起病。多數(shù)患兒早期表現(xiàn)在嬰幼兒期，至12~30個月癥狀明顯。少數(shù)患兒出生后的前10個月表現(xiàn)極輕或完全正常。12~30個月癥狀明顯。出現(xiàn)語言功能退化。本來已會表達的少數(shù)語匯消失，并呈現(xiàn)典型自閉癥表現(xiàn)。由于臨床上很多父母都難以說出孩子發(fā)病的確切時間，往往因為孩子到了一定年齡還不講話或不與人交往才引起重視。自閉癥的基本臨床特征為Kanner三聯(lián)征，即主要表現(xiàn)為語言、非語言交往、想象活動及社會交往有質(zhì)的障礙，往往伴有刻板動作。以興趣范圍狹窄、強迫保持生活環(huán)境和方式為特征

　　一、社會交往障礙

　　是自閉癥的核心特征之一，即與他人缺乏感情聯(lián)系，極端孤僻與外界隔離(自閉)。這種征象在嬰兒期就表現(xiàn)出缺乏與他人眼與眼的對視，缺少面部表情，對人缺乏興趣。母親將其抱著喂奶時，他不會將身體與母親貼近，不會望著母親微笑。

　　二、語言發(fā)育障礙

　　自閉癥患兒表現(xiàn)的語言、語言發(fā)育障礙十分常見和嚴重，此是最早也是最容易引起父母注意的癥狀，常為自閉癥患兒的首診原因。

　　自閉癥的語言障礙是一種質(zhì)的全面的損害，具體表現(xiàn)有以下幾種形式：

　　1.語言發(fā)育延遲或不發(fā)育

　　患兒語言發(fā)育遲滯。約一半自閉癥患者終生沉默。僅以手勢或其他形式表達他們的要求，或極少情況下使用極有限的語言。也有些患兒2~3歲前語言功能出現(xiàn)后又逐漸減少甚至完全消失。

　　2.語言內(nèi)容、形式的異常

　　不主動與人交談，不會提出話題或維持話題。他們常常是自顧自地說話，毫不在意對方聽與不聽，也不顧及周圍的環(huán)境或者別人正在談話的主題。部分患兒不會使用代詞，或代詞混淆不清，不能正確運用“你、我、他”，或把“我”說成“你”等。以致其言語變得毫無意義或不知所云。有的患兒即使有相當?shù)脑~匯量，也不能運用詞匯、語句來與人進行正常的語言交流。

　　3.刻板重復(fù)的語言或模仿語言

　　刻板重復(fù)的語言可為反復(fù)模仿別人說過的話，亦可是患兒重復(fù)提類似的問題或要對方回答一樣的話，或重復(fù)自造的話，并渴望維持這種刻板重復(fù)語言和重復(fù)簡單游戲活動不變，有的患兒則表現(xiàn)出無原因的反復(fù)的尖叫、喊叫。

　　4.言語音調(diào)、節(jié)奏的障礙

　　語言缺乏聲調(diào)，存在速度、節(jié)律、語調(diào)、重復(fù)等方面的問題，語言單調(diào)平淡或怪聲怪調(diào)，缺乏抑揚頓挫，沒有表情配合?；純河袝r尖叫，哼哼或發(fā)出別人不能聽清或不可理解的“話”，或者自顧自地說話，也有稱之為“自我中心語言”。

　　5.非語言性交流障礙

　　面部表情、手勢或姿勢語言缺乏，患兒很少點頭、搖頭或擺手及其動作來表達其意愿，常以哭或尖叫表示他們的需要或不舒服。稍大患兒可拉著大人的手走向他們想要的東西。

　　三、興趣范圍狹窄及刻板、僵硬行為

　　1.對環(huán)境傾向于要要求固定不變或不正常反應(yīng)

　　表現(xiàn)對日常生活常規(guī)變化的拒絕，有的患兒每天要吃同樣的飯或菜，數(shù)年不變，每天固定的排便時間、地點或便器，出門一定要走某條路線，若這動則表現(xiàn)煩躁不安，吵鬧或拒絕。

　　2.興趣狹窄和游戲方式奇特

　　表現(xiàn)為對某些特件或活動的特殊迷戀，患兒常對一般兒童所喜歡的玩具或游戲缺乏興趣，尤其不會玩有想象力的游戲，而對某些特別的物件或活動表現(xiàn)特別的興趣或迷戀，尤其是圓的或可以旋轉(zhuǎn)的物品，可達到著迷的程度。對喜歡的物件終日拿著，數(shù)日、十數(shù)日不更換，若強迫更換，往往會選擇另一件作為新的迷戀對象。情緒不穩(wěn)定，易發(fā)脾氣。

　　以上是一些自閉癥的癥狀和介紹。我們在治療自閉癥的時候，一定要根據(jù)具體的癥狀進行治療，否則不但沒有明顯的療效，還有可能引起孩子的反感，這樣的話，治療工作就更加難以展開了。希望這些對廣大患者朋友有所幫助。