在眾多的兒童疾病中，自閉癥屬于發(fā)病率比較高，給孩子的影響比較大的一種疾病，所以家長在日常生活中一定要避免自己的孩子會(huì)受到自閉癥的影響。如果孩子真的不幸患上自閉癥時(shí)，家長可以采取哪幾種措施來幫助孩子進(jìn)行治療呢?

　　1.要設(shè)法去理解為什么孩子行為特別：孤獨(dú)癥兒童的行為，雖然常?？瓷先ハ∑婀殴之惡鯇こ?，但它的背后總有一種具體的、合乎邏輯的原因，記住這一點(diǎn)是很有幫助的。意思是說，這只不過是一個(gè)殘疾兒童面臨著他無法懂得的復(fù)雜情況所做出的簡(jiǎn)單反應(yīng)。

　　2.在同一個(gè)既不能說話，又不能懂得很多的孩子打交道時(shí)，至關(guān)重要的是選擇時(shí)機(jī)，使你能立即做出反應(yīng)去獎(jiǎng)勵(lì)或阻止。行為矯正方法的研究，表明孩子們往往會(huì)重復(fù)在過去導(dǎo)致獎(jiǎng)勵(lì)的行為，而停止不受獎(jiǎng)勵(lì)的行為。最好是采取行動(dòng)來防止不良行為，或者，如果辦不到時(shí)，則在這種行為一開始時(shí)，立即采取行動(dòng)，這比聽任孩子做某種調(diào)皮或危險(xiǎn)的事，而事后去懲罰他們，可能更行得通。看來，要是他已經(jīng)有了去做被禁止的事情的樂趣，懲罰就沒有什么意義了。許多父母發(fā)現(xiàn)，他們的孩子在做了某種錯(cuò)事之后，并沒有被拍一巴掌所嚇住。他們甚至?xí)l(fā)笑或者興高采烈地期待這一巴掌作為某種行為的例行后果。心理學(xué)家說，奇怪的是在這種情況下，這一巴掌起到了獎(jiǎng)勵(lì)的作用。另一個(gè)問題是，對(duì)言語理解很差的兒童，很容易搞不清楚他們的父母表示不贊同的理由。

　　3.你做出反應(yīng)的方式，應(yīng)當(dāng)容易為孩子所理解：用談話的方法去防止一個(gè)孤獨(dú)癥小孩打破玻璃窗，是根本無效的。對(duì)著他大聲喊叫，也許最初會(huì)使他分心，但過了一段時(shí)間之后，他就會(huì)習(xí)慣于此。如果窗戶打破后你生氣了，而且非常明顯地表露出來，這樣做可能會(huì)產(chǎn)生與你原來的意圖背道而馳的效果。

　　家長要根據(jù)孩子的喜好以及性格，合理的為孩子選擇一種相應(yīng)的治療措施，同時(shí)對(duì)于孩子要尊重，給孩子講解自閉癥的知識(shí)，讓孩子自己有意識(shí)的慢慢來緩解自己的情況，這樣會(huì)更加有利于孩子的日常治療。