我國(guó)自閉癥的發(fā)病率逐年走高，醫(yī)學(xué)、康復(fù)專家建議，全社會(huì)應(yīng)善待自閉兒，不妨從尊重自閉癥患兒的習(xí)慣上做起。“自閉兒怕很大的聲音，我們可以小聲跟他說(shuō)話。”

　　12歲的自閉癥男孩亮亮（化名），如今在普通小學(xué)讀五年級(jí)。亮亮的媽媽說(shuō)，經(jīng)過這些年的不斷訓(xùn)練，兒子已經(jīng)有了很好的自理能力，會(huì)煎雞蛋、會(huì)做飯。她坦言，自己將50%的精力放在孩子身上。為了孩子，她曾經(jīng)給社區(qū)鄰居寫信，坦誠(chéng)公開兒子病情，懇請(qǐng)鄰居對(duì)孩子的異常行為予以寬容和諒解。

　　自閉癥（即孤獨(dú)癥），目前病因不明，是以社交障礙、語(yǔ)言障礙以及刻板行為為主要表現(xiàn)的一系列發(fā)育性疾病，應(yīng)引起家長(zhǎng)和社會(huì)的高度重視。

　　醫(yī)學(xué)專家指出，臨床發(fā)現(xiàn)，自閉癥患者更容易出現(xiàn)

　　在男孩身上，男女比例為4：1。自閉癥的最佳確診年齡為2歲前，而最佳干預(yù)時(shí)機(jī)在3歲前。如果不經(jīng)干預(yù)，將來(lái)就會(huì)變成殘障人士。

　　專家說(shuō)，對(duì)自閉癥患兒的教育應(yīng)提倡“融合”理念，不要將訓(xùn)練學(xué)校作為他們終身依靠。自閉兒回歸主流社會(huì)不僅需要家長(zhǎng)和康復(fù)機(jī)構(gòu)的努力，老師、同學(xué)甚至鄰居，也能給予重要協(xié)助。