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研究發(fā)現(xiàn):女孩焦慮會(huì)影響身高

2015-12-14 來源:健客網(wǎng)  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:另一種則是主要來自家庭之外外界的所謂“緊張焦慮已成習(xí)慣者”,一般表現(xiàn)為性情膽怯,對(duì)自己的外貌、學(xué)習(xí)、智力或運(yùn)動(dòng)的水平缺乏自信,唯恐老師或小伙伴們會(huì)不喜歡她,更害怕與他人展開競(jìng)爭(zhēng)等等。

  現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力大,很多人都會(huì)患有焦慮癥,對(duì)于年輕人來說也不列外。有研究報(bào)告稱,長(zhǎng)期焦慮會(huì)影響女孩的身高,情緒的變化對(duì)身高有著間接的影響。

  美國紐約州立大學(xué)心理研究中心通過一項(xiàng)最新專題研究發(fā)現(xiàn),比起那些開朗、快樂情緒的同齡女孩來,整天遭受緊張、焦慮情緒困擾的女孩往往身體生長(zhǎng)發(fā)育失常,最后出現(xiàn)的典型結(jié)果便是身材相對(duì)矮小,而且這些長(zhǎng)“僵”了的經(jīng)常情緒緊張的女孩子在長(zhǎng)大成人后也大多難以成為身材高大、胸部豐滿的女子。

  這項(xiàng)研究結(jié)果是由兒童心理學(xué)和他的8名同事,在對(duì)716名9—18歲的女孩進(jìn)行了為期10年的長(zhǎng)期跟蹤研究得出的。統(tǒng)計(jì)表明,緊張焦慮的女孩的將來的平均身高會(huì)比感覺開朗快樂的女孩矮5.1厘米,而且將來長(zhǎng)成身高1.57米以上女性的可能性要減小2倍,至于長(zhǎng)成身高1.62米以上的身材較高女性的可能更是會(huì)減小5倍之多。

  鑒于這些經(jīng)常處于緊張焦慮情緒的女孩其父母身高大多正常,因而從遺傳角度來說她們并非天生身材矮小。

  由此專家們分析認(rèn)為,諸如緊張、焦慮等負(fù)面情緒可能抑制了某種專門掌管身體生長(zhǎng)發(fā)育的激素的正常分泌。不過讓專家們大感困惑的是,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn):緊張情緒卻并不會(huì)導(dǎo)致男孩長(zhǎng)得身材矮小。

  他們認(rèn)為,這很可能與男女孩子面對(duì)精神壓力作出的生理反應(yīng)不盡相同相關(guān)——另一些研究顯示:面對(duì)同樣強(qiáng)度的精神壓力,男孩能更好地予以“調(diào)適”,相反女孩卻往往處于長(zhǎng)期的負(fù)面情緒的“控制”下難以自拔。

  在以往的研究中,科學(xué)家們?cè)缫寻l(fā)現(xiàn),罹患恐慌癥、抑郁癥等心理疾患的成年病人,其身體常常出現(xiàn)分泌控制身高激素的異?,F(xiàn)象。故新的研究結(jié)果實(shí)際上并不使專家們感到特別驚訝。

  進(jìn)一步的研究還表明:兩種緊張焦慮情緒與身高生長(zhǎng)有直接關(guān)系。其一主要來自家庭,被稱為“分離緊張”,指的是一些女孩為父母可能的離異而整日憂心忡忡,有時(shí)這種情緒甚至嚴(yán)重到使她們不愿與父母分離哪怕一分鐘,或干脆經(jīng)常稱病在家而不愿去學(xué)校,也有的表現(xiàn)為學(xué)齡前仍不愿與父母分睡在不同房間。

  另一種則是主要來自家庭之外外界的所謂“緊張焦慮已成習(xí)慣者”,一般表現(xiàn)為性情膽怯,對(duì)自己的外貌、學(xué)習(xí)、智力或運(yùn)動(dòng)的水平缺乏自信,唯恐老師或小伙伴們會(huì)不喜歡她,更害怕與他人展開競(jìng)爭(zhēng)等等。

  在美國,遭到這種精神壓力而影響身高的女孩至少占5%。而在我國,專家們認(rèn)為此比例可能還更高些,這是因?yàn)槭軅鹘y(tǒng)東方文化影響,中國女孩面對(duì)精神壓力往往還不及美國同齡女孩那么開朗樂觀,通俗些說,即不那么“想得開”。

  為了使這方面的負(fù)面影響減到最小,專家們認(rèn)為家長(zhǎng)在一旦發(fā)現(xiàn)自己學(xué)齡前、后的女孩易有緊張焦慮的傾向后,就應(yīng)該立刻尋求醫(yī)生幫助,而不應(yīng)認(rèn)為僅是區(qū)區(qū)小事,或過了這個(gè)年齡就會(huì)“不治自愈”等等。

  家長(zhǎng)們還應(yīng)該了解:學(xué)齡前、后的女孩已有許多足以引起精神壓力的事,其中包括父母關(guān)系,家庭經(jīng)濟(jì),自己的容貌、學(xué)習(xí)能力、交際水平以及言談舉止等。

  專家們還懷疑,緊張、焦慮等負(fù)面情緒還可能影響到孩子大腦的生長(zhǎng)發(fā)育,從而使得孩子的智力發(fā)育遲緩或出現(xiàn)異常。由此他們還將對(duì)此作進(jìn)一步的專題研究。

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