昨天是海口晚報(bào)報(bào)聯(lián)手湖南衛(wèi)視、《揚(yáng)子晚報(bào)》共同救助?？谑?1歲自閉癥男孩王海到南京進(jìn)行藝術(shù)調(diào)理的第五天，南京業(yè)界高端人士開(kāi)始對(duì)王海施以智力支撐。東南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院研究生何含子進(jìn)行陪護(hù)和藝術(shù)輔導(dǎo)，來(lái)自殘疾人學(xué)校的知名原生藝術(shù)家也對(duì)其作品從專業(yè)角度進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。眾專家還就返回海南后如何持久性“趁熱打鐵”對(duì)王海施以藝術(shù)教育給予了意見(jiàn)和建議。

　　圖像思維能力驚人

　　王海能畫出自己的夢(mèng)、能輕松自如表現(xiàn)自己內(nèi)心世界

　　10日中午，王海在南京原形藝術(shù)中心辦公室上網(wǎng)瀏覽，看到一張恐怖電影片的海報(bào)后，立即沖到樓上畫室，任眾人喊他甚至拉他去吃飯，也不理會(huì)。他動(dòng)作麻利地將該海報(bào)內(nèi)容“真實(shí)而抽象”地展現(xiàn)出來(lái)，畫的不僅有“午夜出租車”，還有砍向車的菜刀和從車頭里伸出的魔掌，以及打了紅叉的毒字和怪物的巨齒。畫完后，沒(méi)去洗滿手的顏料就說(shuō)“吃飯、吃飯!”王海要畫畫表現(xiàn)得是不顧一切，而且完全靠記憶，這與許多精神病人藝術(shù)家完全不同。

　　午后，南京原生藝術(shù)家李奔看到王海幾天來(lái)的畫作，脫口而出“這是現(xiàn)代原生藝術(shù)畫”。李奔說(shuō)，遠(yuǎn)古人接觸車馬豬人，作品也多是此類形象，現(xiàn)代人接觸汽車飛機(jī)輪船，搞創(chuàng)作也多會(huì)出現(xiàn)此類元素，不能因?yàn)轭}材問(wèn)題就稱不原生。

　　王海不僅能畫自己喜歡的東西、能畫出自己的夢(mèng)，而且能真實(shí)地反映內(nèi)心世界，表現(xiàn)形象還輕松自如，由此可見(jiàn)他可能會(huì)有很好的培養(yǎng)前途。“王海有了創(chuàng)作者必不可少的圖像思維法，并已開(kāi)始進(jìn)入了繪畫藝術(shù)的層次，這個(gè)鉆進(jìn)去了就跟玩似的，眼前有幻視的東西，不畫下來(lái)，是睡不著的!”李奔說(shuō)。

　　建議送往國(guó)外培訓(xùn)

　　輔導(dǎo)方法不當(dāng)可能會(huì)使王海抵觸繪畫

　　該中心藝術(shù)總監(jiān)郭海平介紹，王海畫畫除了有靠記憶這個(gè)重要特點(diǎn)外，還發(fā)現(xiàn)使用原料上水彩最適合他，曾數(shù)次嘗試讓他用丙烯、馬克筆等選彩，所出畫作均達(dá)不到理想效果，只有水彩透明的物質(zhì)才不會(huì)遮蓋王海畫作中流暢的線條。

　　到目前為止，還發(fā)現(xiàn)王海畫畫中兩個(gè)嚴(yán)重缺點(diǎn)愈加明顯。一是他專注時(shí)間僅限30分鐘左右，超過(guò)此時(shí)間他便會(huì)躁動(dòng)不安根本坐不住。二是他對(duì)細(xì)節(jié)的表現(xiàn)不穩(wěn)定，他有細(xì)節(jié)表現(xiàn)能力，但多數(shù)情況卻忽略細(xì)節(jié)。下一步要在推進(jìn)中想辦法克服他這兩方面不足，將來(lái)才能有很大進(jìn)步。

　　郭海平說(shuō)，對(duì)王海的輔導(dǎo)一定要注意培養(yǎng)其興趣、尊重他的興趣。他建議，王海此行回海南，一定要有一兩個(gè)美術(shù)方面的志愿者，協(xié)助他母親或直接輔導(dǎo)他。

　　“我們現(xiàn)在擔(dān)心的不是王海的藝術(shù)天賦，而是輔導(dǎo)教育的方式方法，如輔導(dǎo)方式不當(dāng)，會(huì)使他的愛(ài)好變成一種抵觸。”郭海平說(shuō)，西方發(fā)達(dá)國(guó)家已培養(yǎng)了許多“白癡天才”，有非常成熟的經(jīng)驗(yàn)，有很專業(yè)很細(xì)致針對(duì)性的輔導(dǎo)，如有機(jī)會(huì)，王海這樣難得的苗子應(yīng)被送到國(guó)外針對(duì)自閉癥的專業(yè)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。