成長(zhǎng)

　　不放棄萬(wàn)分之一的治愈率

　　陳強(qiáng)強(qiáng)是被曹繼華放在心尖尖上疼大的。安靜，是曹繼華在說(shuō)起兒子時(shí)用得最多的詞匯。“強(qiáng)強(qiáng)不發(fā)脾氣，不會(huì)打人，他就會(huì)安安靜靜地坐在那里，翻書(shū)、聽(tīng)歌，一坐就是一整天。”陳強(qiáng)強(qiáng)1歲左右被確診為自閉癥時(shí)，新手媽媽曹繼華還懵懵的，不知道自閉癥是什么，但她牢牢記住了醫(yī)生的話，1萬(wàn)個(gè)患者能治好1個(gè)，記住了萬(wàn)分之一治愈率中的那個(gè)“一”。

　　這個(gè)“一”成為了她接下來(lái)19年的希望。陳強(qiáng)強(qiáng)兩歲時(shí)，曹繼華和丈夫定居成都，之后近20載的時(shí)間里，她帶著兒子跑遍了成都所有的醫(yī)院。上康復(fù)學(xué)校、定期針灸、每日吃藥、甚至開(kāi)顱手術(shù)……

　　她告訴記者，從小帶著孩子出去，都會(huì)碰見(jiàn)嫌棄和打量的眼神，但她更感恩自己所在的這座城市，在成都她遇見(jiàn)的好人更多。

　　“有個(gè)醫(yī)生，在強(qiáng)強(qiáng)做開(kāi)顱手術(shù)時(shí)免費(fèi)幫了我們好多忙，還有個(gè)老中醫(yī)，從小給強(qiáng)強(qiáng)針灸，都把他當(dāng)做自己的小孫子了。”曹繼華回憶道，如果強(qiáng)強(qiáng)自己去了書(shū)店，店員一定會(huì)幫著照看直到她去接；盡管后來(lái)陳強(qiáng)強(qiáng)沒(méi)有進(jìn)入正常的小學(xué)就讀，但一位幼兒園副院長(zhǎng)堅(jiān)持說(shuō)，什么樣的孩子都應(yīng)該教，要幫幫強(qiáng)強(qiáng)，這句話讓這位母親感恩至今。

　　“現(xiàn)在強(qiáng)強(qiáng)丟了，好多人都幫著我在網(wǎng)上發(fā)帖子。”

　　教育自學(xué)教兒子 帶他賣土豆學(xué)生存

　　陳強(qiáng)強(qiáng)6歲半終于含含糊糊喊出“媽媽”時(shí)，“我覺(jué)得自己的天都亮了。”

　　強(qiáng)強(qiáng)從小沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校就讀，中學(xué)畢業(yè)的曹繼華拿起課本，自己邊學(xué)邊教。那些年月里，她隨身帶著書(shū)本和筆，帶兒子走遍了成都市區(qū)和周邊的所有景點(diǎn)。“強(qiáng)強(qiáng)特別聰明，《唐詩(shī)300首》倒背如流。”講到這里，這位母親的語(yǔ)氣中滿是驕傲。她教陳強(qiáng)強(qiáng)用電腦，他十幾分鐘就學(xué)會(huì)了一個(gè)一個(gè)按鍵打字。

　　陳強(qiáng)強(qiáng)18歲時(shí)，曹繼華開(kāi)始帶著他賣土豆，她的想法很簡(jiǎn)單，讓兒子多和人接觸，最好有個(gè)生存之道。讓她驚喜的是，她覺(jué)得陳強(qiáng)強(qiáng)真的在一天天變好。

　　每天10點(diǎn)左右，曹繼華帶著他上街買菜，然后為下午擺攤的食材做準(zhǔn)備，整個(gè)過(guò)程，母子的交流越來(lái)越多。曹繼華說(shuō)，開(kāi)始賣土豆后，她說(shuō)累時(shí)，兒子會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)幫忙提東西，洗菜削土豆時(shí)會(huì)有“媽媽，你看”“媽媽，削好了”的言語(yǔ)交流，這些都讓曹繼華驚喜不已。

　　“他開(kāi)始對(duì)外界有了反應(yīng)，如果沒(méi)有走失，到現(xiàn)在說(shuō)不定能說(shuō)得更多了。”曹繼華嘆氣道。

　　尋找街頭喂流浪少年 希望有人這樣對(duì)待她的強(qiáng)強(qiáng)

　　因?yàn)殛悘?qiáng)強(qiáng)是在公交車站臺(tái)上走失的，曹繼華和丈夫沿著所有途經(jīng)該站的公交車線路找過(guò)，以前帶孩子去過(guò)的每一個(gè)地方也都去過(guò)。

　　“有自閉癥，不能主動(dòng)說(shuō)話，問(wèn)話時(shí)像鸚鵡。”尋人啟事上，曹繼華將兒子的特點(diǎn)仔細(xì)列出。有人曾經(jīng)在太升南路，見(jiàn)到過(guò)類似的男孩，上去問(wèn)他“你需不需要救助。”男孩也說(shuō)，“你需不需要救助”。“這肯定是我的強(qiáng)強(qiáng)。”接下來(lái)一周時(shí)間，曹繼華和丈夫在太升南路到順城大街方向找了無(wú)數(shù)個(gè)來(lái)回。也有人提供的線索有誤，好幾次，曹繼華滿懷期待趕過(guò)去看見(jiàn)的都不是自己的兒子。

　　“有個(gè)男孩睡在路邊，被凍僵了，我就買了蛋糕，碾碎了一點(diǎn)點(diǎn)喂他，最后叫來(lái)110送到救助站去了。”曹繼華說(shuō)，“我?guī)瓦^(guò)兩個(gè)這樣的孩子，給他吃的，然后送到警察那里，我只希望也有人能這么對(duì)我的強(qiáng)強(qiáng)。”

　　陳強(qiáng)強(qiáng)的妹妹文文，今年剛考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)，在知道哥哥走失后，小姑娘暈倒在學(xué)校。

　　曹繼華還在尋找。在這位母親心中，最美的畫(huà)面是能帶著兒子去接女兒放學(xué)……