孤獨(dú)癥兒童長大后該如何生存，這是記者在接觸孤獨(dú)癥兒童家庭時，多數(shù)家長擔(dān)憂的問題。

　　成年孤獨(dú)癥

　　15歲的男生蔓蔓身高一米七，白凈、清秀，單從外表上看與常人無異。自從小學(xué)六年級被診斷出患有孤獨(dú)癥后，父母帶著他四處求醫(yī)，康復(fù)情況卻不容樂觀。

　　步入青春期，蔓蔓經(jīng)常出現(xiàn)狂躁、情緒無端反復(fù)、自殺等異常行為。“沒有學(xué)校會接收這樣的學(xué)生。”去年，蔓蔓的父母把孩子托養(yǎng)在海曙滿天星兒童成長服務(wù)中心，定期進(jìn)行康復(fù)治療。

　　“特殊教育階段結(jié)束后，隨著孤獨(dú)癥患者步入成年，由于沒有學(xué)校、企業(yè)能夠接納他們，很多患者被‘圈養(yǎng)’在家，或者送至福利機(jī)構(gòu)，使得他們重新回歸自閉。”從事十多年青少年行為教育的滿天星兒童成長服務(wù)中心負(fù)責(zé)人劉成峰告訴記者。

　　今年29歲的阿城在福利院“圈養(yǎng)”了10年，去年他的母親退休后，將他接回家照顧。“我和老伴百年之后，就沒人照顧他了。”阿城的家長這么表示。

　　在我市，孤獨(dú)癥患者據(jù)初步統(tǒng)計(jì)已超2000人，隨著越來越多的患者相繼步入青年、中年，社會保障的缺乏將使這個沒有生存能力的群體陷入困境。

　　康復(fù)機(jī)構(gòu)大多面向兒童

　　“孩子越大，產(chǎn)生的問題便越多，3歲到7歲是孤獨(dú)癥最佳治療時期，大齡孤獨(dú)癥患者能改善的余地太小。”社工小黎在2009年接觸孤獨(dú)癥兒童后，一直在學(xué)習(xí)相關(guān)知識。她告訴記者，目前，寧波為數(shù)不多的孤獨(dú)癥患者康復(fù)治療機(jī)構(gòu)中，多數(shù)只面向兒童。

　　相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，孤獨(dú)癥兒童在接受專業(yè)康復(fù)與教育后，僅有10%能夠回歸主流學(xué)校，成年后能夠獨(dú)立生活和工作；約有40%可在輔助下就讀主流學(xué)?；颡?dú)立就讀特殊學(xué)校，生活可以自理，難自主工作；另有約40%在輔助下可就讀特殊學(xué)校，日常生活需要他人協(xié)助；還有約10%生活不能自理，需要長期照顧或受困于其他并發(fā)障礙。

　　“如康復(fù)效果不明顯，即便成年了，孤獨(dú)癥患者也缺乏自我意識，更別說要懂得在復(fù)雜的社會中生存和交往。”一名專業(yè)人士說。