有這樣一群母親，在生活中她們是不幸的，因?yàn)槎加袀€(gè)孤獨(dú)癥孩子。但正是她們，用行動(dòng)和真情詮釋了偉大的母愛為了孩子可以犧牲一切。

　　她們就是宜昌市特殊教育學(xué)校的陪讀媽媽。24小時(shí)的不離不棄，全天候的左右陪伴，只為了創(chuàng)造奇跡!

　　昨日，在宜昌市特殊教育學(xué)校，記者面對(duì)面采訪了三位陪讀媽媽。

　　辭掉工作專職陪兒子

　　星星的媽媽田女士大眼睛，白皮膚，如果稍微作打扮，很難看出她的實(shí)際年齡。

　　三八婦女節(jié)向孤獨(dú)癥兒童母親致敬

　　“兒子一歲多時(shí)，同齡的寶寶都哇哇啦啦學(xué)說話，但他不說話。”田女士說，兒子2歲7個(gè)月時(shí)，有一晚在外婆家留宿，結(jié)果哭了整整一夜。田女士帶兒子到省婦幼保健院檢查，第一次聽說了“自閉癥”。

　　找到根源后，田女士決定“對(duì)癥下藥”，不送兒子進(jìn)普通幼兒園，而是將他送進(jìn)康復(fù)中心，進(jìn)行專業(yè)干預(yù)。通過學(xué)習(xí)，星星的交流、學(xué)習(xí)能力得到提高。

　　6歲時(shí)，田女士將兒子送進(jìn)了一所公辦小學(xué)。因?yàn)閮鹤佑绊懙狡渌瑢W(xué)，田女士經(jīng)常被老師叫到辦公室，心理壓力非常大，星星上學(xué)也很不開心，剛有所好轉(zhuǎn)的病情一度反復(fù)。

　　經(jīng)過反思考慮，田女士為兒子辦理了退學(xué)，將他送到了宜昌市特殊教育學(xué)校，成為培智班一名學(xué)生。田女士辭掉了工作，走進(jìn)課堂，坐在兒子旁邊，正式開始了陪讀生活。兩年多來，田女士每天和兒子一同起床，一起上學(xué)，一起回家，下午再一起上學(xué)，周而復(fù)始。

　　如果說工作時(shí)可以“開開小差”，那陪讀就是一點(diǎn)“小差”都不能開。每節(jié)課的每分鐘，田女士既要認(rèn)真聽課，還要觀察兒子的表情，一旦兒子分神了，就要馬上提醒他。她還要幫助他練習(xí)口型發(fā)音，糾正形體姿勢(shì)。每天放學(xué)回家后，因?yàn)閮鹤硬粣劭措娨?，田女士還要陪他練球，唯一的娛樂就是到人多的地方逛街。

　　對(duì)于兒子的未來，田女士說只希望他能融入這個(gè)社會(huì)，會(huì)理財(cái)，在有生之年，自己和丈夫會(huì)盡最大的努力照顧他。

　　陪兒子這份工作更重要

　　壯壯的媽媽羅女士發(fā)現(xiàn)兒子的異常，是在他剛上幼兒園時(shí)。老師跟她說，壯壯上課到處亂跑，最喜歡趴在窗臺(tái)上看外面，不懂得與外界溝通，不懂得與別人交流，不懂得表達(dá)感情，不懂得表達(dá)快樂，對(duì)于別人給予他的愛同樣無動(dòng)于衷。

　　羅女士開始以為孩子有聽力問題，到醫(yī)院做了全身檢查，又沒發(fā)現(xiàn)任何毛病，后來在深圳確診為“自閉癥"。

　　2004年3月，羅女士正式辭職，帶著兒子到深圳治療。一個(gè)月2000多元的費(fèi)用，她硬是咬著牙治療了整整一年。聽說有一位北京專家講課很好，她又花1000多元聽課，“只要能對(duì)孩子好，付出多大代價(jià)都愿意。”在深圳的一年，羅女士花了5萬多元，但也看到了希望，兒子數(shù)數(shù)、認(rèn)顏色、學(xué)拼音都有很大進(jìn)步。

　　從回宜昌后，羅女士為了兒子能讀幼兒園，找了一份幼兒園的工作，方便照顧兒子。在送兒子進(jìn)普通小學(xué)還是特殊學(xué)校的問題上，羅女士糾結(jié)了幾夜沒有睡著覺。在選擇特校后，她又毅然辭掉了工作，給兒子當(dāng)陪讀。

　　陪讀半年多來，羅女士說自己已完全適應(yīng)了，雖然沒有了自我空間，但同樣有一份成就感，雖然失去了工作，但這份工作更重要。

　　平時(shí)陪女兒雙休去掙錢

　　在記者的采訪中，文文的媽媽劉女士是陪讀時(shí)間最長(zhǎng)的，已經(jīng)有3年多了。

　　劉女士告訴記者，自己家住小溪塔，因?yàn)槲幕桓?，從小?duì)女兒的關(guān)注也不夠，6歲左右才發(fā)現(xiàn)孩子得了自閉癥，經(jīng)常一個(gè)人拍手，玩繩子。“因?yàn)榘l(fā)覺太晚，我對(duì)女兒一直感覺很愧疚”，從那以后，劉女士就按照醫(yī)生的囑咐，沒事就帶女兒上街，不停和她說話。

　　性格一直不是很外向的她，為了女兒也嘗試改變，積極和陌生人打交道，主動(dòng)和別人交流，希望給女兒做榜樣。為了一心一意照顧女兒，劉女士還放棄了生育指標(biāo)，堅(jiān)決不生第二個(gè)孩子。

　　三年前，劉女士將女兒送進(jìn)了夷陵區(qū)特殊教育學(xué)校，因?yàn)榧易〉眠h(yuǎn)，又要陪讀，她就向公司請(qǐng)了長(zhǎng)假，母女倆24小時(shí)不分離，同上課、同吃飯、同睡覺，時(shí)時(shí)刻刻都在一起。上課時(shí)女兒不理老師，她就在一旁不時(shí)提醒，下課了女兒不和同學(xué)玩，她就主動(dòng)帶著女兒找同學(xué)做游戲，晚上還要醒幾次為女兒蓋被子。

　　做一名24小時(shí)沒有休息時(shí)間的媽媽，劉女士說很累，身心俱疲。她告訴記者，深夜里她經(jīng)常會(huì)想女兒的將來，擔(dān)心她不能在社會(huì)上生存，說到這時(shí)，她哭了。

　　記者還了解到，劉女士丈夫在外打工，工資也不高，劉女士為了養(yǎng)家，每周雙休就會(huì)到公司上班，每天工作八小時(shí)，負(fù)責(zé)保潔工作。正是連軸轉(zhuǎn)的生活，讓劉女士顯得格外蒼老。

　　上個(gè)月，夷陵區(qū)特校合并到宜昌市特校后，校園環(huán)境得到了很大改善，每個(gè)月還有400多元的各項(xiàng)補(bǔ)助，學(xué)校老師的關(guān)愛也令她格外感動(dòng)。她告訴記者，她有信心配合老師教育好女兒，讓女兒能自理自立。

　　采訪結(jié)束時(shí)，市特教校培智三班班主任黃文芹告訴記者，陪讀媽媽們的生活，和這些孩子們奇跡般的進(jìn)步，都是常人難以想象的不易，都是這些媽媽用偉大而神圣的母愛爭(zhēng)取來的，身為一名母親兼老師，看到她們也常常被感動(dòng)，也會(huì)更加認(rèn)真的工作。

　　這些媽媽告訴記者，幸運(yùn)的大門已經(jīng)敞開，而開啟這扇門需要超乎尋常的毅力和努力，社會(huì)上還有著不少和她們孩子一樣的孤獨(dú)癥兒童，她們很想告訴這些家長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不要放棄，“因?yàn)?，我們可以?chuàng)造奇跡!”