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自閉癥?特教?你了解多少?

2015-10-05 來源:健客網(wǎng)  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:針對(duì)自閉癥患者的治療,記者通過對(duì)鄭州康達(dá)能力訓(xùn)練中心的采訪了解到,目前世界上對(duì)于自閉癥暫時(shí)沒有找到可以完全治愈的方法,只有通過具備相關(guān)專業(yè)知識(shí)和具有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的特教老師的指導(dǎo),來進(jìn)行自閉癥的康復(fù)訓(xùn)練。

  什么是自閉癥?

  自閉癥,又稱孤獨(dú)癥,是一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙,其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙,以嚴(yán)重的、廣泛的社會(huì)相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動(dòng)為特征的精神疾病。廣泛性發(fā)育障礙包括兒童孤獨(dú)癥、阿斯伯格綜合征、雷特式綜合征、童年瓦解性障礙、非典型孤獨(dú)癥以及其他未特定性的廣泛性發(fā)育障礙。

  自閉癥?特教?你了解多少?

  自閉癥怎么治療?

  針對(duì)自閉癥患者的治療,記者通過對(duì)鄭州康達(dá)能力訓(xùn)練中心的采訪了解到,目前世界上對(duì)于自閉癥暫時(shí)沒有找到可以完全治愈的方法,只有通過具備相關(guān)專業(yè)知識(shí)和具有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的特教老師的指導(dǎo),來進(jìn)行自閉癥的康復(fù)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括語言訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、融合教育等多種康復(fù)療法。在鄭州康達(dá),訓(xùn)練之初將由教研組根據(jù)患者自身特點(diǎn)和患病程度先制定個(gè)性化的訓(xùn)練方案,而后交由各部門特教老師進(jìn)行配合執(zhí)行,通過訓(xùn)練,患者可達(dá)到不同程度的康復(fù)。目前為止達(dá)到的最好康復(fù)效果就是一些高功能自閉癥或者自閉癥程度較輕的孩子通過在康達(dá)的訓(xùn)練,進(jìn)入普通學(xué)校就讀,或走進(jìn)了社會(huì),并且也都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。而一些低功能的自閉癥孩子,通過訓(xùn)練,也基本掌握了生活技能,可以基本達(dá)到生活自理的程度。

  自閉癥老師要做什么?

  患有自閉癥的孩子基本上都無語言、不對(duì)視;不問、不答、不聽、不看;并且行為怪異、刻板,不接受改變,所以他們無法融入社會(huì)。而自閉癥老師要做的,概括來說就是及時(shí)矯正自閉癥孩子們的錯(cuò)誤行為,建立正確行為概念,讓他們漸漸能夠融入社會(huì)。比如前期的語言訓(xùn)練,需要老師們耐心地一遍遍地教孩子簡(jiǎn)單的發(fā)音,有時(shí)一個(gè)單字音就重復(fù)好幾天的時(shí)間,直到孩子能清晰的發(fā)出這一音節(jié)為止,繼而再逐漸他們?cè)~、句子以及正確的表達(dá)自己的意見。而感覺統(tǒng)合訓(xùn)練則是根據(jù)孩子的需要,在感統(tǒng)老師的統(tǒng)一指導(dǎo)下,由家長(zhǎng)陪同孩子參與模式訓(xùn)練、SINR爬行訓(xùn)練、多感官訓(xùn)練、球技訓(xùn)練、滑板訓(xùn)練等各種形式的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,這時(shí)候感統(tǒng)部的自閉癥老師們就需要先給孩子做示范,并陪同孩子一起完成動(dòng)作,一遍、兩遍、三遍……除此之外,還有融合教育、親子教育等等。普通學(xué)校的老師們只需要教授給孩子們知識(shí),而自閉癥老師們做的則是要重塑一個(gè)孩子的人生,通過這些自閉癥老師們的努力,改變孩子的命運(yùn),讓他們“從無到有”:從無語言到有語言、從無交流到有交流、從一個(gè)封閉的世界走入我們大家的生活……

  怎樣才能成為自閉癥老師?

  雖然我國(guó)現(xiàn)在自閉癥患病人群已達(dá)七百萬人之多,但在自閉癥康復(fù)教育治療方面的師資并沒有統(tǒng)一的資格認(rèn)證,為確保對(duì)自閉癥孩子的康復(fù)教育能夠高質(zhì)量的在全國(guó)各地開展,鄭州市康達(dá)能力訓(xùn)練中心聯(lián)手99師資培訓(xùn)網(wǎng),在國(guó)家有關(guān)部門的大力支持下,獲得了國(guó)家認(rèn)證的“自閉癥療育師”的師資培訓(xùn)資格。經(jīng)國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)的批準(zhǔn),在鄭州康達(dá)開辦了自閉癥療育師的師資培訓(xùn)基地。2012年3月26日至4月1日,將會(huì)進(jìn)行首期的“自閉癥療育師”培訓(xùn)課程,所培訓(xùn)學(xué)員在經(jīng)過資格認(rèn)證和考試合格后,將會(huì)得到由國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部統(tǒng)一認(rèn)證的“自閉癥療育師”職業(yè)技能認(rèn)證證書,可以說,這是目前國(guó)內(nèi)可以成為專業(yè)正規(guī)的自閉癥特教老師的唯一途徑。

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