在杭州城北,有一所特殊的“學(xué)校”康乃馨兒童潛能開發(fā)中心;在這里就學(xué)的60多名孩子,均有不同程度的自閉傾向:失語、溝通障礙、發(fā)育遲緩、情緒失控……在老師們的陪伴開導(dǎo)下,許多孩子喊出了出生以來的第一句爸爸媽媽,讓家長們熱淚盈眶。
然而,就是這樣一所為不幸孩子和特殊家庭帶來希望的民營機(jī)構(gòu),在租金、用人成本上漲的今天,正逐漸面臨資金等困境。昨日,圣奧集團(tuán)董事長、圣奧慈善基金會主席倪良正帶領(lǐng)圣奧慈善基金會一行,捐贈了空調(diào)、鋼琴、兒童游樂設(shè)施等總價(jià)值20萬元的物資,在炎夏到來前送來習(xí)習(xí)清風(fēng)。
女工程師自費(fèi)數(shù)百萬 建設(shè)康復(fù)中心
就在全國助殘日即將來臨之際,昨天上午,一場簡單而特別的捐贈儀式在杭州康乃馨兒童潛能開發(fā)中心舉行。校長馬琛從圣奧集團(tuán)董事長、圣奧慈善基金會主席倪良正手中接過象征20萬元物資的支票,激動得紅了眼圈。
對許多自閉癥孩子的父母來說,馬琛與他們的情誼并不是簡簡單單的老師與家長的關(guān)系,因?yàn)樗瑯佑幸粋€(gè)患自閉癥的女兒。9年來,她不僅為治療自己的女兒四處奔波求醫(yī),更自費(fèi)籌建起這樣一個(gè)康復(fù)中心,為許多同樣有自閉癥兒童的家庭帶來希望。
馬琛原本是名聲納工程師,女兒兩歲時(shí)被確診為自閉癥,語言、行為能力發(fā)生異常,連基本的與人交流都無法做到。北京、上海、青島……全家人帶著孩子四處奔波求醫(yī),在專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練,與許多父母“同病相憐”。感觸之下,她在家人的支持下籌建起了這個(gè)訓(xùn)練中心,先后變賣、抵押了杭州、富陽的3套房產(chǎn),以添置設(shè)施及招聘和培訓(xùn)教師。
如今,康乃馨中心已有60多名2至6歲的孩子就學(xué),每天在40多名老師的關(guān)愛下,實(shí)行1∶1.5式教學(xué),不僅學(xué)習(xí)語文數(shù)理等基礎(chǔ)課程,更學(xué)習(xí)音樂、體育以及培養(yǎng)基本的生活習(xí)慣。
馬琛告訴記者,目前在下城區(qū)的這個(gè)校區(qū)是新近成立的,由廢舊工廠改建而成,每年48萬元的租金、200多萬元的裝修費(fèi),加上40多名老師的工資,有很大的資金壓力。如今,眼看夏天就要到了,新教室卻無法安裝空調(diào)、電扇,所有的老師家長都十分心焦,馬琛更是整夜整夜地失眠。
就在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上,圣奧慈善基金會送來20萬元物資,不僅讓每間教室都裝上了奧克斯空調(diào),添置了滑梯、秋千等兒童游樂設(shè)施,還有兩架鋼琴。“這對我們來說,真的是雪中送炭。不僅是物質(zhì)上的支持,更重要的是精神上的溫暖和鼓勵(lì)。”馬琛感慨地說。
“星星的孩子”需要社會更多關(guān)愛
圣奧慈善基金會會長鄭明治對記者表示,基金會此次對康乃馨中心的捐贈,不僅基于下城區(qū)政府及下城區(qū)殘聯(lián)對慈善事業(yè)的關(guān)注、扶持和指導(dǎo),也出于對馬琛校長和中心全體教師的深深敬意。
“得知了馬琛校長的故事,我們都深深為她對自閉癥兒童的大愛之心而感動,也對她數(shù)年如一日的不懈付出而欽佩。在如今的社會環(huán)境下,經(jīng)營這樣一所不以盈利為目的,又需要持續(xù)資金投入的民營機(jī)構(gòu),是需要極大心血和投入的。作為民營企業(yè)慈善基金會,我們要力所能及地給予幫助。”
就在捐贈儀式上,圣奧慈善基金會在浙江大學(xué)外語學(xué)院、浙江工業(yè)大學(xué)經(jīng)管學(xué)院成立的兩處“愛心社”學(xué)生,也自發(fā)前來做義工。不少同學(xué)對記者表示,等今年暑假學(xué)校放假,準(zhǔn)備三五人一間,在中心附近租住房子,繼續(xù)為中心提供幫助,“作為曾受基金會資助的學(xué)生,我們也想把慈善精神傳遞下去”。
據(jù)了解,該中心運(yùn)營9年至今,已先后有700多名孩子在中心接受了訓(xùn)練和教育,許多孩子都有不同程度的好轉(zhuǎn)。個(gè)別發(fā)現(xiàn)病情較早、康復(fù)效果較好的孩子,如今已經(jīng)能像正常孩子一樣就讀幼兒園和小學(xué)了。
馬琛介紹,如今中心定期幾個(gè)月會請美國、澳大利亞等地的國際知名兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練師前來,為孩子們做顱底按摩,緩解病情,一小時(shí)160美元的治療費(fèi)用,加上機(jī)票、食宿等費(fèi)用,開支較大。
鄭明治對記者表示,圣奧慈善基金會今后還將對康乃馨中心在內(nèi)的自閉癥兒童教育康復(fù)事業(yè)投入更大的關(guān)注,包括為中心爭取引進(jìn)一些創(chuàng)新性的優(yōu)質(zhì)服務(wù)、添置新設(shè)施以幫助發(fā)展障礙兒童獲得更專業(yè)的訓(xùn)練和治療等。同時(shí),還要以慈善行動喚起社會更多人對弱勢群體的關(guān)注和幫助。
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自閉癥,又稱孤獨(dú)癥,是兒童發(fā)育障礙中最為嚴(yán)重的疾病之一,自閉癥(孤獨(dú)癥)的表現(xiàn)癥狀為以明顯的社會交往障礙、言語發(fā)育障礙以及刻板的興趣、奇特的行為方式為主要特征。迄今為止,自閉癥(孤獨(dú)癥)查不出病因,無法預(yù)防,也沒有理想的藥物可以治療,只能靠矯正訓(xùn)練。2-7歲是訓(xùn)練的最佳時(shí)期。攻克自閉癥(孤獨(dú)癥),已經(jīng)成為一個(gè)世界性的難題。
從2008年起,聯(lián)合國大會將每年的4月2日被確定為“世界自閉癥意識日”,以提高人們對自閉癥(孤獨(dú)癥)的認(rèn)識和關(guān)注。
自閉癥治療(孤獨(dú)癥治療)目前只能依靠去自閉癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,只有通過不斷進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練,才能使孩子掌握最基本的生活技能。而且自閉癥(孤獨(dú)癥)是伴隨終身的,目前自閉癥的原因并沒有找到,所以暫時(shí)是無法完全治愈的。