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融合教育的首選之地——“慧聰”幼兒園開園

2015-09-26 來源:健客網(wǎng)  標簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要:國內(nèi)著名融合教育專家張桂娥教授,在百忙之中接受了記者的采訪,她強調(diào):一個在正常環(huán)境中經(jīng)過長期磨煉的特殊兒童,他獲得康復的程度要遠遠好于障礙程度相當,但接受隔離式教育的特殊兒童。

  經(jīng)過全體康達人的共同努力之下,家長朋友夢寐以求的讓孩子進入正常幼兒園的愿望終于實現(xiàn)了,2012年5月6日,鄭州市金水區(qū)慧聰幼兒園正式開學了,這標志著鄭州市康達能力訓練中心實現(xiàn)了對特殊兒童的系統(tǒng)化康復一條龍服務。親子、幼兒園、康復治療到小學、技能培養(yǎng)、生活化托管,完成了無縫對接。早上8點鐘,記者滿懷著期待的心情踏上了對河南首家融合幼兒園的采訪之路。

  在這里我看到了一個極其舒適的教學環(huán)境,了解到他們擁有區(qū)域式的國際教育理念,優(yōu)秀的師資力量,豐富的餐飲搭配,并根據(jù)不同的年齡特點,開設有親子班(樂樂班)、小班(大象班)、中班(喜洋洋班)、大班支援班等,每班限額招學生10名,力爭將園區(qū)打造成高品質(zhì)、高起點的以情商、能力提高為目標的精品幼兒園。也為了更好的使融合教育做到專業(yè)化、精辟化,我們將本著“健康、快樂、自信、成功、主動、感恩”的育人理念,針對性的創(chuàng)設“親子游戲、創(chuàng)意美術、創(chuàng)意情商、音樂感統(tǒng)、禮儀品格、多感官”的精品課程,以使特殊教育與普通教育更協(xié)調(diào),更長久的的發(fā)展下去。

  “融合”起到一個橋梁的作用,在特殊與正常之間實施融合教育的重中之中,點中之精是:目標——依據(jù)——道路——途徑,當目標確定了以后,就要明確采用什么樣的教育模式進行康復。從客觀邏輯的角度分析,特殊兒童功能康復的獨特性與“融合教育”模式之間存在著必然的聯(lián)系。一路走來,用事實說話,想要更好的進行特殊兒童的功能性康復,“融合教育”的道路是必走之徑!

  國內(nèi)著名融合教育專家張桂娥教授,在百忙之中接受了記者的采訪,她強調(diào):一個在正常環(huán)境中經(jīng)過長期磨煉的特殊兒童,他獲得康復的程度要遠遠好于障礙程度相當,但接受隔離式教育的特殊兒童。一個特殊的孩子只有經(jīng)過正常社會的洗禮,才能順利的適應正常生活。只有運用科學的訓練方法,待孩子的一些能力提高后,才能讓孩子漸漸的回歸主流,回歸“大自然”,才能真正的體現(xiàn)“大社會”,而非“小環(huán)境”。我們的目標是讓孩子真正融合,而非只融不和,融合教育不等于隨班就讀,更不能放任自流!

  最后記者來到幾位正在熱心交流的孩子家長中,并采訪了其中一位,孩子家長非常激動,滿含熱淚的告訴記者:“我們的孩子終于可以和正常孩子一樣在正常的幼兒園上學了,他們終于可以和正常的孩子一起健康快樂的成長了,我們也可以放心了!”

  此次采訪,不僅讓我感受到了幼兒園清新優(yōu)美的環(huán)境,孩子們像在大自然中一樣快樂的學習,學習著快樂,學習著愛與感恩,而且讓我最難忘的是孩子們那一雙雙積極向上的眼神,孩子們能夠健康快樂的成長是我們最大最開心的愿望。這也是我們康達所有人員在六.一兒童節(jié)前夕送給孩子最好的禮物吧!

  讓我們共同努力,為孩子們撐起一片快樂而純凈的天空吧!

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