在任何一個(gè)媽媽的眼里，自己的孩子都是一個(gè)小天使，一個(gè)無價(jià)之寶、、、、、、、

　　琛琛(化名)長得很清秀，有一雙特別大的眼睛，他手上抓著小紙片，安靜地坐在教室的椅子上，臉上掛著笑容，看上去非常乖巧、可愛。可是10歲的琛琛卻是一個(gè)嚴(yán)重的自閉癥患者，語言能力非常差，現(xiàn)在只能說“吃飯”、“不要”、“走”、會(huì)叫“媽媽”“爸爸”等幾個(gè)簡單的詞匯?？墒钦l也想不到，眼前的這個(gè)孩子，曾經(jīng)是個(gè)“神童”。2歲半時(shí)，他能背許許多多的詩，記憶力非常強(qiáng)，唐詩聽兩三邊遍，就能背出來。簡單的兒歌幾乎聽一遍就能全部記下來，但是，在他三歲半時(shí)，一切都戛然而止。他開始對周圍的一切漠不關(guān)心，甚至不肯開口說話，并逐漸喪失了語言能力。

　　“琛琛，過來，跟阿姨打招呼，說‘阿姨好’!”老師向他招招手。琛琛站起來用特別小的聲音喊了聲“阿姨好”，“琛琛真乖，”老師向他伸出了大拇指。然后就飛快地跑到窗臺(tái)邊。在整個(gè)過程中，他的臉上始終掛著笑容。

自閉癥</a>兒童波瀾起伏的童年生活" src="http://img.jianke.com/article/201509/20150913111245548.jpg" />

　　“比起兩年前，他已經(jīng)有了非常大的變化。”聽琛琛的個(gè)訓(xùn)老師介紹說，琛琛兩年前剛來的時(shí)候幾乎沒有語言能力，他嚴(yán)重缺乏安全感，手中一定要握著東西，才能安靜下來，不管有沒有有吃飽，見到食品就吃，經(jīng)常會(huì)扒在地上用脫了的鞋子敲擊地面，一旦煩躁起來，就會(huì)用雙手用力擊打自己的臉部、頭部，掐自己的手背，直到手背淤青，甚至打同學(xué)、老師，摔東西，而且根本聽不懂別人的話，自己也不說話，直到他自己精疲力盡，才肯罷休!

　　經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，琛琛的病情逐漸有所好轉(zhuǎn)，“自傷”的頻率沒有那么高了，但是由于他8歲才接受治療，已經(jīng)錯(cuò)過了最佳的孤獨(dú)癥治療時(shí)期，他的語言和思維能力很難完全恢復(fù)，回到社會(huì)中正常生活的可能性也不是很大。琛琛絕大多數(shù)時(shí)間是自己一個(gè)人躲在墻角處，做著外人看不懂的動(dòng)作，也沒有主動(dòng)找周圍的小朋友說過話。

　　我們知道孤獨(dú)癥兒童發(fā)病的最高時(shí)期是在2-4歲，像琛琛一樣，很多原本健康正常的孩子忽然會(huì)不說話，而很多父母也會(huì)認(rèn)為是孩子性格變得內(nèi)向，不愛說話，以致耽誤了最佳的治療時(shí)機(jī)，耽誤了孩子以后的生活。

　　看著可愛的小琛琛，不管是誰心頭都會(huì)有些許的傷感，涌起一種深深的憐憫和惋惜，他是那么漂亮，那么聰明，那么惹人疼愛的一個(gè)孩子，的也許這個(gè)可愛的小男孩一輩子都會(huì)生活在自己的世界里，未來的路還有多遠(yuǎn)?還能走多久?這條路又是有多么的艱難?誰會(huì)一直陪在他身邊?我能祈禱的就是希望琛琛能夠快點(diǎn)好起來，就像他兩歲半時(shí)突然不會(huì)說話了一樣，也許有一天琛琛突然又會(huì)說話了，一起正常了，希望真的會(huì)有奇跡出現(xiàn)!

　　人生總是有太多太多的無奈，太多太多的遺憾，我們惋惜，可是我們無能為力，我們唯一能做的就是盡自己最大的努力幫助這樣的孩子康復(fù)治療，盡可能的讓他們能夠獨(dú)立生活，能夠照顧自己，也許這就是我們最大的愿望了!