在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)星球的存在，星球上有一群不為人知的孩子，他們暫且被視為遙遠(yuǎn)星球的孩子。不管是美國的“雨人”，還是香港的“星星的孩子”，都是我們值得關(guān)注的孩子，因?yàn)樗麄儾煌谖覀冋５娜巳?，他們需要我們的幫助和關(guān)愛。

　　教育對(duì)于孩子來說，是一個(gè)必經(jīng)的路程，但是卻有著一群不能接受正常教育的孩子，就是他們——雨人、星星......

　　自閉癥孩子不能接受普通教育，因?yàn)樗麄兊奶厥庑裕运麄兡芙邮艿氖且粋€(gè)叫“特殊教育”的名詞。自閉癥兒童教育的目標(biāo)是使他回到正常，回歸主流，使他們能夠自立。

　　自閉癥的康復(fù)是一個(gè)長期甚至是終身的訓(xùn)練和治療過程，而且相當(dāng)消耗訓(xùn)練人員的時(shí)間和精力。對(duì)于自閉癥孩子，我們要付出比一般孩子多再多的愛，也不算多。自閉癥孩子雖然外表冷漠，但對(duì)外界對(duì)其的善惡還是很有感受力，只是他們所用的方法不同，或者說是思維的角度和方式不同，導(dǎo)致正常的人們難以接受，就視為不正常的人群。所以他們需要更多的愛，更多的幫助，因?yàn)樗麄兏菀资艿絺Α?/p>

　　無論是在現(xiàn)實(shí)生活中，還是在與孤獨(dú)癥相關(guān)的文學(xué)影視作品中，人們所了解的孤獨(dú)癥都是那么的統(tǒng)一：不善言辭、交流和語言障礙、只進(jìn)行重復(fù)刻板的行為以及只對(duì)有限的活動(dòng)感興趣。這些都是經(jīng)典孤獨(dú)癥的明顯病征。

　　但是人們也往往對(duì)自閉癥患者有著認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，都認(rèn)為自閉癥患者會(huì)終身不語，其實(shí)在兒童自閉癥患者當(dāng)中，有85%以上的患者是會(huì)說話的，而早期無語言的患者可能在后來通過學(xué)習(xí)獲得語言，這樣的神經(jīng)可塑性可持續(xù)到青春期。只有15%的患者會(huì)出現(xiàn)語言喪失的情況，而這部分患者基本上都屬于阿斯伯格綜合癥，也就是說，呈現(xiàn)語言倒退的患者必定與阿斯伯格綜合癥有關(guān)。自閉癥患者身上有他們獨(dú)特的性格。他們獨(dú)自一人，他們沉溺自己的世界，一個(gè)只屬于自己的世界。

　　我們知道，對(duì)于這些孩子，家長和教師都要付出很大的努力，才能獲得點(diǎn)滴的、令人欣慰的進(jìn)步!所以，請(qǐng)大家關(guān)注這群特殊的孩子，如果有機(jī)會(huì)遇到他們，請(qǐng)用一顆平常心去關(guān)懷，多花一點(diǎn)時(shí)間去了解和關(guān)注到這群星星的孩子。他們需要社會(huì)各界的支持和關(guān)愛，幫助他們逐步走上康復(fù)之路，以減輕他們面臨的壓力和痛苦。我們真正希望我們能用身心，為每一個(gè)自閉癥孩子，搭架一座能夠通往幸福的橋梁。