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臺(tái)灣融合教育專(zhuān)家蒞臨康達(dá)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流

2015-08-23 來(lái)源:健客網(wǎng)  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:對(duì)于像自閉癥、腦癱等特殊兒童的這種康復(fù)訓(xùn)練中心,它不同于其他一般教育行業(yè),要想為這些特殊孩子建立一個(gè)比較完善的康復(fù)中心,不得不承受來(lái)自社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等多方面的壓力,他們每人都有一本難念的經(jīng)。

  8月15日上午,臺(tái)灣教育財(cái)團(tuán)法人福榮融合教育推廣基金會(huì)董事長(zhǎng)吳淑美教授一行特從臺(tái)灣來(lái)到鄭州康達(dá)能力訓(xùn)練中心和張桂娥教授一起探討關(guān)于自閉癥兒童融合教育的問(wèn)題。并參觀鄭州首家融合幼兒園——慧聰幼兒園。

  在這次的融合教育學(xué)術(shù)交流會(huì)上,張桂娥教授指出了現(xiàn)在自閉癥等特殊兒童融合教育的現(xiàn)狀,即:隨著社會(huì)自閉癥兒童數(shù)目的增多,融合教育已成為特教行業(yè)的一個(gè)必然趨勢(shì),各地的融合幼兒園也都逐步建立起來(lái),但是都處于實(shí)驗(yàn)階段。

  對(duì)于像自閉癥、腦癱等特殊兒童的這種康復(fù)訓(xùn)練中心,它不同于其他一般教育行業(yè),要想為這些特殊孩子建立一個(gè)比較完善的康復(fù)中心,不得不承受來(lái)自社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等多方面的壓力,他們每人都有一本難念的經(jīng)。張桂娥教授作為鄭州康達(dá)的創(chuàng)始人,為了能夠給這些特殊的孩子建立一個(gè)完整且溫暖的家,付出的心血是常人難以體會(huì)到的,創(chuàng)辦十年,搬家六次,賣(mài)房借債是常有的事。吳淑美教授也有自己的心酸歷程:為了給自閉癥等特殊兒童創(chuàng)造一個(gè)融合的環(huán)境,他甚至是向別人借地,借房子。說(shuō)到這里,兩位專(zhuān)家眼含淚花,互相鼓勵(lì)支持。

  在交談中,吳教授對(duì)康達(dá)的融合教育理念給予贊賞,對(duì)張桂娥教授的自然訓(xùn)練法給予肯定,并希望將來(lái)能聯(lián)手共創(chuàng)融合教育新篇章。張桂娥教授深表感謝,并盼望社會(huì)各界能促使融合教育在國(guó)內(nèi)有生存發(fā)展的土壤,讓更多自閉癥等特殊兒童享受融合教育的成果。

  關(guān)于自閉癥等特殊孩子的融合教育之路還有很長(zhǎng),我們要做的還有很多。不管怎樣,路在腳下。不管是作為家長(zhǎng)出身辦起來(lái)的民辦非營(yíng)利的自閉癥康復(fù)教育機(jī)構(gòu)還是其他,我們不會(huì)等待,我們會(huì)身體力行努力推行融合教育,相信終有自閉癥孩子有學(xué)可上的那一天,也希望社會(huì)廣大的愛(ài)心人士能夠一起行動(dòng)起來(lái),為融合教育出一份力!

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