一、促進(jìn)智力發(fā)展的活動(dòng)

　　1、帽子戲法

　　方法：拿一頂舊帽子，帽子深到能藏住物體，又能使小孩觸到其底部。輪番往里扔積木，邊扔邊數(shù)數(shù)，或指出它的顏色，或按特定的順序扔。目的：鍛煉精細(xì)動(dòng)作技能，提高記憶力，并教授數(shù)字和語言的概念。

　　2、趟水

　　方法：找一個(gè)小水潭，脫掉鞋，從水中走過，在你走的時(shí)候握住孩子的雙手，并說明在水里抬足、邁步要比陸地上難。

　　目的：培養(yǎng)肌肉知覺、意識(shí)和因果關(guān)系感知能力。

　　3、喂鳥

　　方法：在孩子的窗臺(tái)上放一個(gè)喂食器。你可以把花生醬抹在松球上，再把它在芝麻中滾一下，便做成了一個(gè)很好的喂食器。

　　目的：為孩子提供感受大自然和接觸野生動(dòng)物的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)想象性游戲。

　　4、讀與嗅

　　方法：自制一本嗅覺書。把三四張紙釘在一起，在其中一張紙上滴上香精，把一片桉樹葉粘在另一張紙上，在最后一張紙上滴上香水。

　　目的：培養(yǎng)識(shí)字前能力，激發(fā)想象性游戲，提供一種獨(dú)一無二的觸覺經(jīng)驗(yàn)。

　　5、刷子

　　方法：在一個(gè)中等大小的盒子里放一把梳子，一把牙刷和一把硬毛刷，讓孩子自己去摸索。

　　目的：提供一種很好的觸覺經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)記憶力。

　　6、爬盒子

　　方法：把一只大盒子側(cè)過來放，里面裝滿填充式動(dòng)物玩具，然后向孩子演示如何爬進(jìn)去。另外，也可往里放滿網(wǎng)球，或是做從干衣機(jī)中拉出干熱的毛巾的動(dòng)作。

　　目的：提供很好的觸覺體驗(yàn)。

　　7、公園散步

　　方法：找一片剛修剪過的草坪，脫掉孩子的鞋子，讓草直接觸到他的腳趾!然后和他談?wù)勗诓萜荷献吲c在地毯或地板上走有什么區(qū)別。

　　目的：提供很好的觸覺體驗(yàn)，激發(fā)有想象力的游戲。

　　8、撲克游戲

　　方法：用一副普通的紙牌，向孩子展示如何把梅花和紅桃理在一起，然后把紙牌分成紅色和黑色各一堆。

　　目的：一堂教授顏色及形狀概念的好課。

　　9、泡沫塑料人

　　方法：用筆在一塊薄的塑料中畫出幾個(gè)小人，用刀割下，用筆、毛氈碎片或人造羽毛加以修飾。用這些小人表演舞蹈、短劇或一個(gè)茶會(huì)。目的：鍛煉精細(xì)動(dòng)作技能，激發(fā)有想象力的游戲。

　　10、釣魚

　　方法：在孩子最喜歡的玩具上綁一根繩子，然后把繩子繞在椅子或家具上，當(dāng)孩子走到跟前，讓他把玩具拉出，就仿佛他釣到了一條魚。家長(zhǎng)應(yīng)小心監(jiān)護(hù)，游戲結(jié)束應(yīng)把繩子妥善處理。

　　目的：這是表現(xiàn)因果關(guān)系的一個(gè)典型例子，也可以培養(yǎng)大動(dòng)作技能。

　　11、人體彩繪顏料

　　方法：涂顏料不再只是用手指了!可以讓孩子用腳、胳膊蘸顏料-你甚至可以用布丁做顏料!制作一張記錄孩子成長(zhǎng)過程的手印或腳印的圖表。

　　目的：教授因果關(guān)系，為孩子提供一種獨(dú)特的觸覺體驗(yàn)和成長(zhǎng)的實(shí)例。

　　12、歸類

　　方法：找一個(gè)孩子最喜歡的玩具，或是一只填充動(dòng)物，或是一輛小車，讓孩子去找與它相同顏色、大小和質(zhì)地的玩具。如果可能，把相似的東西收擾放在一個(gè)小盒子里。

　　目的：激發(fā)想象性游戲，培養(yǎng)學(xué)前數(shù)學(xué)和分類能力。

　　13、量杯裝沙

　　方法：取兩只量杯，在一只杯子中裝1/4的沙，在另一只杯中裝滿沙，讓孩子一手握一只，告訴他哪一只杯子份量重;然后把沙倒成兩堆，并告訴他哪一只杯子裝有更多的沙。另外，也可換一種方法，試試把沙弄濕的效果。

　　目的：展示因果關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)前數(shù)學(xué)和精細(xì)動(dòng)作技能。

　　14、指鼻子

　　方法：你坐在大穿衣鏡前，讓孩子站在你前面，你指著自己的鼻子，緩慢而清晰地說：“鼻子”，然后指著他的鼻子再說一遍。再指向臉上的其他部位進(jìn)行表述。當(dāng)孩子開始熟練起來的時(shí)候，你就故意犯幾個(gè)錯(cuò)誤讓他糾正。這樣做他會(huì)覺得很有趣。

　　目的：培養(yǎng)語言學(xué)習(xí)能力和自我意識(shí)。

　　15、數(shù)書

　　方法：坐在書架前，并讓你的孩子坐在你的膝蓋上，慢慢地?cái)?shù)書架上的書。開始時(shí)只數(shù)幾本，再逐漸增加，同時(shí)按書的顏色進(jìn)行分類。

　　目的：培養(yǎng)識(shí)字前技能及數(shù)數(shù)能力。

　　16、扔石子

　　方法：在一只桶或盆中裝入10厘米深的水，讓一塊石頭從20厘米高的地方落入水中，再把另一塊石頭從25厘米左右高的地方落入水中，你可幫助孩子做。然后再換稍大的石頭。注意不要用可能傷及腳趾的石頭。

　　目的：展示因果關(guān)系，培養(yǎng)精細(xì)動(dòng)作技能和學(xué)前數(shù)學(xué)能力。

　　17、看鏡子

　　方法：輪流看一面手握的鏡子。在鏡子上蓋一層有色的玻璃紙后再看，然后試著把黃色和綠色、紅色和藍(lán)色混在一起。

　　目的：展示因果關(guān)系，教授色彩概念，發(fā)展自我意識(shí)。

　　18、貼膠帶

　　方法：在孩子衣服上粘一條膠帶，讓他體會(huì)揭下來的樂趣，然后讓他在你身上也粘上膠帶。

　　目的：加強(qiáng)精細(xì)動(dòng)作技能，講授因果關(guān)系。

　　19、襪子在這里，襯衣在那里

　　方法：根據(jù)每個(gè)抽屜里的衣物，在孩子的衣柜外放上相應(yīng)的圖片，并在每張圖片上標(biāo)出相應(yīng)物品的名稱;然后，等到要把抽屜里的襪子(內(nèi)衣或襯衣)拿出來時(shí)，就問孩子在哪里可以找到襪子。

　　目的：培養(yǎng)識(shí)字前能力，鍛煉記憶力和良好的生活習(xí)慣。

　　20、找玩具

　　方法：找?guī)讉€(gè)沒有缺口的塑制水果杯或酸奶杯，注意杯沿不要太鋒利。先將杯子洗凈，當(dāng)作套杯堆在一起，然后把玩具藏在杯中或杯子下面。

　　目的：加強(qiáng)精細(xì)動(dòng)作技能，以及數(shù)數(shù)和記憶能力。

　　21、洞里的玩具熊

　　方法：這是一個(gè)經(jīng)證明是可靠的鼓勵(lì)孩子玩躲貓貓游戲的好辦法。開始時(shí)用孩子最喜歡的填充動(dòng)物玩具作示范，讓填充動(dòng)物在毯子下走。如果孩子自己不去找玩具，可以讓他為你去找。

　　目的：訓(xùn)練記憶力，激發(fā)想象性游戲和培養(yǎng)社交能力。

　　22、感覺書

　　方法：把一些不同質(zhì)地的東西釘在一起，做成一本能培養(yǎng)感覺的書;其中一頁用的是非常精細(xì)的砂紙，另一頁則是絲綢等。

　　目的：培養(yǎng)識(shí)字前能力，發(fā)展精細(xì)動(dòng)作技能，提供接觸不同質(zhì)地物品的經(jīng)驗(yàn)。

　　23、醒來吧!鼻子

　　方法：叫孩子起床的一種習(xí)慣。一部分一部分地“叫醒”孩子的身體。先摸到孩子的鼻子，說：“醒來吧!鼻子!”然后移向耳朵、胳膊、膝蓋等等。

　　目的：培養(yǎng)自我意識(shí)，提高社交能力。

　　24、浴巾中有什么?

　　方法：這個(gè)游戲可作為洗澡過程的一部分。把孩子洗澡時(shí)玩的玩具包入浴巾，把它們排在浴盆或水槽邊，讓孩子去發(fā)現(xiàn)里面有什么。為給孩子一個(gè)驚喜，可在里面放上他的洗澡香波瓶或一支牙膏。

　　目的：發(fā)展記憶力和社交技能。

　　二、提高語言能力的活動(dòng)

　　1、我喜歡的東西

　　方法：把幾張孩子喜歡的圖片塞入活頁夾，可以讓孩子從報(bào)紙或雜志上選取圖畫。你們可以一起看這本活頁夾，說出每一樣物品的名稱，孩子也可以自己坐著去翻閱這些圖片。

　　目的：培養(yǎng)識(shí)字前能力，激發(fā)有創(chuàng)造力的游戲活動(dòng)。

　　2、到處有聲音!

　　方法：坐在屋前的草坪或公園的長(zhǎng)椅上，告訴孩子你們所聽到的每一種聲響-狗叫、汽車?yán)嚷?、自行車鈴聲、鳥叫聲等等。

　　目的：培養(yǎng)社交能力和聲音意識(shí)，了解日常事務(wù)。

　　3、雨點(diǎn)落到我頭上

　　方法：在給孩子洗澡的時(shí)候，可以用浴巾或手指輕輕地滴水到他頭上，同時(shí)唱起一首跟“雨”有關(guān)的歌。

　　目的：提供一種獨(dú)特的觸覺和音樂經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)語言能力，促進(jìn)社交能力。

　　4、父母的閱讀時(shí)間

　　方法：把孩子抱在膝上，不是給他讀兒童書，而是對(duì)他讀你自己想讀的東西-報(bào)紙、雜志、食譜、朋友來信等等。

　　目的：培養(yǎng)識(shí)字能力，促進(jìn)社交能力。

　　三、培養(yǎng)喜愛音樂的活動(dòng)

　　1、“沙、沙、沙”

　　方法：在一個(gè)有蓋的罐頭或容器中放1/3的豆子，然后做游戲或給孩子唱他喜歡聽的歌曲。每唱一句歌詞，就加唱“沙、沙、沙”，同時(shí)搖搖罐頭。

　　目的：發(fā)展音樂意識(shí)和精細(xì)動(dòng)作技能。

　　2、小蟲歌

　　讓孩子坐在你的大腦中間，并用手指觸摸他身體的某一部分，同時(shí)唱起下面的兒歌：有條小蟲蟲，爬上你的腿，爬上你的腿。有條小蟲蟲，爬上你的腿。要咬你肚皮(或腳趾或耳朵……)

　　目的：加強(qiáng)語言能力、音樂意識(shí)和自知意識(shí)。

　　四、提高動(dòng)作智能的活動(dòng)

　　1、保齡球

　　方法：用空的飲料瓶充當(dāng)保齡球，同時(shí)要在鋒利的瓶口上蒙上塑料蓋子，告訴孩子如何用皮球去擊倒這些瓶子。當(dāng)他完成得比較好的時(shí)候，再把瓶子放得遠(yuǎn)一點(diǎn)。

　　目的：發(fā)展精細(xì)動(dòng)作技能和大動(dòng)作技能，展示因果關(guān)系。

　　2、爬樓梯

　　方法：幫助孩子上下樓梯。許多孩子上得去卻下不來，花點(diǎn)時(shí)間教孩子怎樣從樓梯上爬下來。這種活動(dòng)需仔細(xì)監(jiān)護(hù)。

　　目的：鍛煉大動(dòng)作技能，促進(jìn)社交能力。

　　3、以指戳洞

　　方法：在一只面巾紙盒上挖3個(gè)稍大于手指的洞，蓋好盒子，你把手指伸進(jìn)洞中，然后鼓勵(lì)孩子也這么做。

　　目的：培養(yǎng)精細(xì)動(dòng)作技能和自我認(rèn)識(shí)。

　　4、擊球游戲

　　方法：把一只沙灘球用繩子吊在天花板上，吊的高度應(yīng)是孩子能輕而易舉碰到的。教孩子如何去擊球。隨著孩子的長(zhǎng)大，能夠熟練掌握后，可以把球升高。你需仔細(xì)監(jiān)護(hù)游戲的完成，并妥善處理繩子。

　　目的：加強(qiáng)精細(xì)動(dòng)作技能和大動(dòng)作技能，展示因果關(guān)系。

　　5、按按鈕

　　方法：給孩子一個(gè)老式計(jì)算器，最好是鍵鈕很大的那種。讓他看到按鍵鈕后有何變化。鼓勵(lì)他在玩買東西游戲中扮演收銀員使用計(jì)算器。目的：培養(yǎng)精細(xì)動(dòng)作技能，激發(fā)孩子的想象性，講授因果關(guān)系。

　　6、碰撞

　　方法：你和孩子各自捧一只小球或積木，讓球或積木相撞。

　　目的：展示因果關(guān)系，發(fā)展精細(xì)動(dòng)作技能，鍛煉同時(shí)處理兩個(gè)物體的協(xié)調(diào)能力。

　　五、提高語言能力的活動(dòng)

　　1、你看到我所看到的東西了嗎?

　　方法：和孩子玩一個(gè)經(jīng)典游戲：“你看到我所看到的東西了嗎?”(一個(gè)人說，我看到一個(gè)又紅又大的東西，另外一個(gè)人猜：“救火車、球”等等。)讓孩子選擇一件物品，在你說出正確答案之前，故意說出一長(zhǎng)串不正確的物品名稱。

　　目的：促進(jìn)語言能力的發(fā)展，增加詞匯量，提供解決問題的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、保持沉默

　　方法：當(dāng)你的孩子很興奮地想告訴你點(diǎn)什么，但又一下子無法找到合適的詞時(shí)，請(qǐng)你保持沉默，讓他自己努力找到所需的詞匯。等他說完后，重復(fù)他所說的，并向他作解釋。

　　目的：提高語言能力，增強(qiáng)信心，促進(jìn)社交能力，讓他知道你正在聽。

　　3、快和慢

　　方法：從一首兒歌開始，最好是一首押頭的兒歌。先慢慢地重復(fù)唱，然后再加快速度。這樣幾次后，速度時(shí)而加快，時(shí)而放慢。

　　目的:培養(yǎng)語言能力和模仿能力。

　　4、空的和滿的

　　方法：在地板上放兩只空的籃子，在一只籃子中放一些玩具，告訴孩子空與滿的區(qū)別。然后把玩具從一只籃子全部倒到另一只籃子內(nèi)，再問孩子哪個(gè)空，哪個(gè)滿。

　　目的：教孩子數(shù)數(shù)，介紹空與滿的概念。

　　5、近和遠(yuǎn)

　　方法：背靠墻并排坐在地上，從兩腿之間滾出一個(gè)球，讓孩子也這么做。然后，問孩子哪個(gè)球滾得近，哪個(gè)球滾得遠(yuǎn)。

　　目的：發(fā)展大動(dòng)作和精細(xì)動(dòng)作技能，介紹遠(yuǎn)與近的概念。