今年的4月2日是第八個“世界自閉癥日”。自閉癥又叫孤獨癥，是一種嚴重的全面發(fā)育障礙性疾病?；加凶蚤]癥的兒童像天上的星星一樣，無法與人正常交流和溝通，被稱為“星星的孩子”。

　　由于自閉癥兒童的特殊性，孩子總會搗亂課堂紀律、愛哭鬧。這樣會讓其他的孩子更加的疏遠自己的孩子，同時，也加重了孩子的心理負擔，所以，適齡自閉癥兒童的就讀問題一直困擾著眾多的家長們。而鄭州有這樣一所小學，學校接納的全部都是患有自閉癥的兒童，配備的師資力量也是專業(yè)的自閉癥康復師，解決了家長們的困難，那就是鄭州惠濟區(qū)厚德小學。

　　據(jù)了解，鄭州惠濟區(qū)厚德小學是經(jīng)教育部門、殘聯(lián)等單位批準的，結(jié)合鄭州市康達能力訓練中心十余年實踐與研究成果而創(chuàng)辦的全國首家民辦自閉癥小學，也是河南省第一所對自閉癥、智障、多動癥、學習困難等特殊兒童進行“涵養(yǎng)正德”教育的試驗小學，更是一所向家長傳遞正能量、崇尚天地自然和諧的自然訓練法發(fā)展探索研究基地，旨在通過實踐創(chuàng)新，培育適合自閉癥等特殊兒童就學的土壤，走出一條能讓孩子們有尊嚴地在社會中快樂生活回歸社會的路子。

　　學校實行多媒體結(jié)合自然生活實踐與個性和諧發(fā)展的綜合教學。課程設置有語文課、數(shù)學課、電教課、陶藝課、紙藝課、音樂課、家政課、多功能課、支援課、國學課、字藝課、生態(tài)環(huán)境課、戶外認識課等，多樣化課程為學校進行的各學科文化教育、道德教育、特別活動教育提供了厚實的基礎。

　　據(jù)悉，鄭州惠濟區(qū)厚德小學由全國著名自閉癥康復教育專家張桂娥教授擔任教學總顧問，匯聚了數(shù)十名有十幾年特教經(jīng)驗的教學骨干及有多年普教經(jīng)驗的教學精英，組成了一支富有朝氣的愛心團隊，實現(xiàn)特教與普教的完美融合。

　（實習編輯：潘熾彬）