心怡是一個十分可愛的3歲小女娃，忽閃閃的烏黑大眼睛加上見人就笑的燦爛笑容，特別招人喜歡。心怡媽為了更好照顧寶寶，就辭職在家?guī)?，在媽的細心照顧下，心怡身體一直很棒。寶寶兩歲時，心怡只會叫爸爸媽媽，其他詞匯不會講，要什么東西都是要手比劃，讓心怡媽媽很苦惱。

可是心怡姥姥卻說：“有的孩子本來就是說話晚，而且說話晚的孩子是貴人語遲，越晚越聰明，讓心怡媽不用擔心。”轉(zhuǎn)眼心怡已經(jīng)三歲了就到了上幼兒園的年紀了，說話還是單字蹦出。心怡媽上網(wǎng)查詢了才意識到問題的嚴重性，趕緊帶心怡去醫(yī)院檢查。

經(jīng)過醫(yī)生的專業(yè)的診斷之后，心怡屬于發(fā)育性語言遲緩。醫(yī)生跟心怡媽說：“寶寶超過3歲說話不清楚等，應該引起重視，及時帶寶寶到醫(yī)院進行語言發(fā)育的專業(yè)評估，看看是否需要干預治療。”

寶寶什么時候開口說話一直是家長們非常關(guān)心的問題，怎樣才能判斷寶寶語言發(fā)育是否遲緩呢?首先我們需要先了解，寶寶語言發(fā)育的重要階段。

一、寶寶語言發(fā)育的五個階段

0-1歲：咿呀學語,模仿大人聲音，1-2個詞。

1-1.5歲：能開口叫爸爸媽媽，能理解一定的詞匯，5-10個詞。

1.5-2歲：詞匯量開始激增，能用單詞進行組詞，50個詞左右，能講2個詞的短語。

2歲：能說出簡短的句子，初步理解大人的指令。

3歲：詞匯量積累得越來越多，能講4個詞的句子，基本理解成人的對話，會講故事，開始掌握數(shù)量、大小、顏色、等各種概念。

大多數(shù)寶寶在1歲以后開始咿呀學語，掌握一定的單詞，如果寶寶超過兩三歲還完全不會說話，甚至不懂得表達自己的想法，醫(yī)學上就稱為語言發(fā)育遲緩。但這種往往動作以及情緒、身體、社交都很正常，但語言發(fā)育的情況暫時落后，往往和環(huán)境等有很大因素。

二、孩子說話晚的原因

1.語言學習環(huán)境不利

隔代教育或者留守兒童等，有的父母很忙，把孩子留在老家或者老人、保姆照顧，保姆和老人不愛和孩子孩子的玩伴就只有電視等電子產(chǎn)品相伴，或者只有和自己玩耍，缺乏學習語言的環(huán)境。

有的家長過度寵溺，寶寶使個眼神或者示意下，家長就會馬上滿足寶寶的各種需求，寶寶不用過多講話就能得到需要的東西。

2.疾病原因

警惕孩子有舌系帶過短、唇裂、聽力障礙、自閉癥、先天性唇裂腭裂等疾病，也會影響語言發(fā)育。

3.單純的問題

比如特定型語言障礙，這類的寶寶沒有智力、情緒等問題，只是在語音出現(xiàn)遲緩或者異常。

三、幫助寶寶說話只要這三招

1.多和和寶寶交流

從寶寶出生時就可以和寶寶說話，雖然一開始寶寶無法用語言和你交流，只能用咿呀聲、手腳揮舞，或者用哭聲來回應你，但寶寶是憑感覺學語言的，父母的神情、動作、聲音，都能幫助寶寶領(lǐng)會其中的意義。

父母與寶寶之間的講話眼神越多，寶寶的語言能力就越強。寶寶學習語言有一個積累的過程，經(jīng)常對話有利于寶寶日后的語言發(fā)展，同時多與寶寶交流也能促進親子之間的感情。

2.經(jīng)常給寶寶講故事、讀繪本

經(jīng)常給寶寶講故事讀繪本，并解釋繪本中出現(xiàn)的生詞，寶寶一般會很喜歡反復聽同一個故事，而且會在這過程中理解復雜的敘述方式。我女兒蟲蟲小時候，我每次給她講睡前故事最喜歡聽得就是白雪公主，簡直是百聽不厭。多接觸敘述類語言可以很好豐富孩子的詞匯和語言表達形式，從而促進語言能力的發(fā)展。

3.鼓勵寶寶說話

要用心聽寶寶講話，對寶寶說的內(nèi)容表示感興趣，不要打斷，并努力理解寶寶說的是什么，鼓勵寶貝多發(fā)言。

許多說話晚的寶寶會指點和姿勢來表達自己的需求。如果寶寶指著餅干罐叨咕“餅”，你要對著寶寶說：“寶貝，看著媽媽，對媽媽說我要餅干。”示意寶貝專心看你講話，語速緩慢，要不斷地重復，方便寶寶理解并掌握。

雨滴醫(yī)生溫馨提示：

寶寶語言的發(fā)展有其自己內(nèi)在的規(guī)律，所以有的開口早，有的開口晚，如果寶貝能對成人的話做出很好理解，同時能夠發(fā)出很多“爸爸、奶奶等音節(jié)，說明寶寶聽力和智力是沒有問題的。

如果寶貝超過兩歲還沒有說話，家長應該高度重視，盡早讓專業(yè)醫(yī)生對孩子的語言發(fā)育做出正確的評價，以免錯失治療干預的時機。

寶寶語言發(fā)育與啟蒙需要家長們長時間高質(zhì)量的陪伴與引導，為寶寶創(chuàng)造一個良好的家庭語言環(huán)境，為寶寶日后的語言發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。