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專家問答
我的孩子患有阿斯伯格綜合癥,我應(yīng)該怎樣教育
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2014-07-10 16:56
病情描述
語言理解能力差,機械重復(fù)性動作多,但隨著時間的改變,這種重復(fù)性的動作也改變,目前就是喜歡用手動父母的臉部,有時用力較大,怎么說也改不了。對數(shù)的關(guān)系理解不深,教過記不住,但對文字和英語單詞有相當(dāng)好的記憶。
醫(yī)生建議:2014-07-10 16:58
專家問答健客醫(yī)生
阿斯伯格綜合征(AS)屬于孤獨癥譜系障礙(ASD)或廣泛性發(fā)育障礙(PDD),具有與孤獨癥同樣的社會交往障礙,局限的興趣和重復(fù)、刻板的活動方式。在分類上與孤獨癥同屬于孤獨癥譜系障礙或廣泛性發(fā)育障礙,但又不同于孤獨癥,與孤獨癥的區(qū)別在于此病沒有明顯的語言和智能障礙。建議對進(jìn)行訓(xùn)練和支持,尤其是在家中經(jīng)常使用的行為技巧。
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